تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm - بيوتات الكيمياء التعليمية

 
 

اخر المواضيع : الموضوع : تطبيق TrackMobApp لمراقبة الهاتف   ( الكاتب : ذياد الزين     الزيارات : 5     الردود : 0 )         الموضوع : ورقة عمل - العوامل المؤثرة في سرعة التفاعل - ثالث   ( الكاتب : ود القمر     الزيارات : 5120     الردود : 8 )         الموضوع : سؤال عن مكونات قطران الخشب   ( الكاتب : جريح الزمان     الزيارات : 684     الردود : 6 )         الموضوع : التفاعل الكيميائي   ( الكاتب : جريح الزمان     الزيارات : 276     الردود : 0 )         الموضوع : iii... صــور مـتنـوعة للـكـيمـياء ... رااائعة ... iii   ( الكاتب : جريح الزمان     الزيارات : 60851     الردود : 70 )         الموضوع : فيروس الزيكا Zika - فيروس خطير يواجه العالم 2016 - الأعراض والعلاج و الوقاية   ( الكاتب : كريم ممدوح     الزيارات : 4394     الردود : 2 )         الموضوع : هل ما زلتم على قيد الحياة؟   ( الكاتب : كريم ممدوح     الزيارات : 612     الردود : 5 )         الموضوع : جديد الدورات (جدة + عن بعد)   ( الكاتب : الغينــاء     الزيارات : 765     الردود : 2 )         الموضوع : نماذج اسئلة اختبارات الكيمياء ثاني وثالث المطور   ( الكاتب : روعة انثى     الزيارات : 5294     الردود : 13 )         الموضوع : دورة البناء الشخصي للمعلمين والمعلمات   ( الكاتب : akash     الزيارات : 747     الردود : 1 )         
عودة   بيوتات الكيمياء التعليمية > ... > أدوات معلّم الكيمياء > أفكار في تدريس الكيمياء

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1   -->
قديم 05-06-2010, 09:02 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm

تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ULM

يعاني معظم معلمي الكيمياء من عدم قدرة طلبتهم على استيعاب حلول الحسابات الكيميائية, لاعتمادها على الأساس الرياضي لدي الطالب والذي قد يكون ضعيفا، ولدخوله متاهة الأرقام دون تحديد المطلوب. فكانت طريقة ULM ) The Unit Label Method ) التي من أكثر إيجابياتها أنها تربط ما بين وحدات القياس بالأرقام ومن خلال اختصار الوحدات نتوصل في النهاية للإجابة الصحيحة العددية ووحدة القياس المطلوبة .


طريقة ULM عادة ما تشتمل على الخطوات التالية:

• نقوم بتحديد المادة المعلومة المقيمة ( المعلومة ) وتحديد المطلوب ( المادة المجهولة ) . ولكل من المادة المعلومة والمجهولة لديهما وحدات قياس خاصة بهما.
• نحدد عوامل التحويل CF ( Conversion Factor ) . عوامل التحويل عبارة عن نسبة بين المتكافئات ويظهر وحدات القياس.. على سبيل المثال , 1 مول من الصوديوم يكافئ 23 غم من الصوديوم .
• بعد تحديد المواد المعلومة والمواد المجهولة وعوامل التحويل , نقوم باختصار الوحدات القياسية المتكررة حتى يتبقى لدينا الكميات العددية ووحدة القياس المطلوبة .
• القيام بعملية الحساب


أنواع الحسابات المولية :

يمكن تصنيف الحسابات الكيميائية إلى :
1. تحويلات بسيطة ما بين كل من المول والكتلة وعدد أفوجادرو (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
2. حسابات على المعادلة الكيميائية الموزونة تتضمن التحويلات ما بين الكتلة والمول فقط (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
3. حسابات تتضمن كتل وحجوم الغازات (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
4. حسابات تتضمن المحاليل (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
5. حسابات تتضمن التحليل الحجمي (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
6. حسابات معقدة تتضمن المحاليل والحجم المولاري للغازات (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
7. حسابات تتضمن الصيغة الأولية (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
8. حسابات تتضمن المادة المحددة للتفاعل والمادة الفائضة (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
9. حسابات تتضمن ثابت فاراداي (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
10. حسابات تتضمن تغييرات حرارية (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
- ارشادات لتدريس الحسابات الكيميائية ومسائل للتمرين (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)
- حلول المسائل (تدريس الحسابات الكيميائية بطريقة ulm)


ولشرح كيفية تطبيق طريقة ULM على الحسابات الكيميائية .. سنتناول كل نوع من الأسئلة بمثال أو أكثر لتوضيح الطريقة

المرجع : مترجم من
Chemistry
Mole Calculations in Chemistry:
The Unit Label Method

كونوا معي

ست وفاء
__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #2   -->
قديم 05-06-2010, 09:23 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي

1 - تحويلات بسيطة ما بين كل من المول والكتلة وعدد أفوجادرو:

مثال 1 :
احسب كتلة ( غم ) 0,6 مول من الكاليسيوم ؟

الخطوة الأولى .. نحدد الكميات المعلومة والكميات المجهولة ( مع تحديد وحدات قياسها )
الكمية المعلومة = 0,6 مول من Ca
الكمية المطلوبة = ؟ غم من Ca

المتكافئات هي أن 1 مول من الكاليسيوم : 40 غم من Ca

فمعامل التحويل قد يكون


... وبما أن المطلوب هي الغرامات فيجب أن تكون هي التي في الأعلى فنأخذ معامل التحويل الثاني فيصبح الحل هكذا :


مثال 2:
احسب عدد المولات في 0,5 كغم من الماء ؟

الكمية المعلومة = 0,5 كغم من H2O
الكمية المطلوبة = ؟ مول من الماء

فمعاملات التحويل هنا اثنان :
الأول هو 1 كغم : 1000 غم ........................................ويجب أن يكون الغرام فوق
الثاني هو 1 مول من الماء : 18 غم ماء .................ويجب أن يكون المول فوق

فالحل يكون :





مثال 3 :
كم عدد الذرات التي توجد في خاتم من الفضة النقي كتلته 3 غم ؟
( علما بأن عدد أفوجادرو = 6 × 10 *23 والكتلة الذرية للفضة = 108 غم )


الكمية المعلومة = 3 غم من Ag
الكمية المطلوبة = ؟ ذرة من Ag
معاملات التحويل :
الأول هو 108 غم من الفضة : 1 مول من Ag ...........................المول في الأعلى
الثاني هو 1 مول من الفضة : 6 × 10* 23 ذرة من Ag................... ذرة من Ag في الأعلى

يكون الحل :


عدد ذرات الفضة = 1,67 × 10 *22 ذرة من Ag

__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #3   -->
قديم 05-06-2010, 09:30 PM
الصورة الرمزية لـ scientist chem
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 09 2009
مشاركات: 52
scientist chem على طريق التميز و النجاح
افتراضي

بسم الله الرحمن الرحيم

مشكوره أختي الفاضلة المعلمة المتطورة على طرح مثل هذا الموضوع.
لما فيه من الاهمية... لأن بالفعل معظم الطلاب كانوا يستصعبون محاضرات الحسابات الكيميائبه
و أخص بالذكر المادة المحددة
رد مع اقتباس
  #4   -->
قديم 05-06-2010, 09:39 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي

2 - حسابات على المعادلة الكيميائية الموزونة تتضمن التحويلات ما بين الكتلة والمول فقط

في أي من الحسابات الكيميائية المعتمدة على المعادلات الموزونة , فإن التحويلات ما بين كل من المتل وعدد المولات تتبع نهج متعارف عليه وهو يتضمن هذه الخطوات :
كتلة معلومة --> مولات معلومة --> مولات مطلوبة --> كتلة مطلوبة
والمسألة لابد ون تكون أحد الأنواع التالية :
• المعلوم والمطلوب مولات
• المعلوم كتلة والمطلوب مولات
• المعلوم مولات والمطلوب كتلة
• المعلوم والمطلوب كتلة


ولنقوم بشرح النوع الأخير وهو المعلوم والمطلوب كتلة .. لأنه الشامل

مثال 4 :
احسب كتلة ( غم ) أكسيد الماغنيسيوم التي ستنتج من تفاعل كامل لـ 4 غم من المغنيسيوم مع الأكسجين ؟

الكمية المعلومة = 4 غم Mg
الكمية المطلوبة = ؟ غم من MgO

اذن ستكون هناك ثلاث معامل للتحويل :
- تحويل كتلة Mg إلى مول ......24,3 غم : 1 مول ............. بحيث المولات في الأعلى
- تحويل مولات Mg إلى مولات MgO وهذه من المعادلة الموزونة حيث ... 2 مول Mg : مول 2 من اكسيد المغنيسيوم ... مولات MgO هي التي في الأعلى
- تحويل مولات MgO إلى كتلة حيث أن ........ 40,3 غم من MgO : مول من MgO .. وغم في الأعلى

فيكون الحل:


فلاحظ أن الوحدات هي التي تختصر وليس الأعداد . ومع التمرين تصبح الطريقة روتينية طالما كل الحسابات وتحويلاتها تسير على رتم واحد.
وقد وجد أن بعض الطلبة يستصعبوا النسبة والاختصارات فتم ابتكار طريقة الشبكة لتقليل مشاكل الاختصارات عند الطلبة . ويمكن تطبيقها لحل المسألة السابقة .. فيكون الحل :




وشكرا لتشجيعك استاذ scientist chem
__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #5   -->
قديم 05-06-2010, 09:50 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي

3 - حسابات تتضمن كتل وحجوم الغازات

مثال 5 :
احسب كتلة الليثيوم ( غم ) اللازمة للتفاعل م الماء لانتاج 600 سم3 من الهيدروجين ؟
( علما يأن الحجم المولي للغازات = 24 لتر , والكتلة الذرية لليثيوم = 6,9 )


الكمية المعلومة = 600 سم3 H2
الكمية المطلوبة = ؟ غم Li
هنا لدينا 4 معامل تحويل وهي :


- تحويل سم3 إلى لتر حيث أن ...... 1 لتر : 100 سم3 ............ اللتر في الأعلى
- تحويل اللتر لمول حيث أن ....... 1مول من غاز : 24 لتر من غاز .... المول في الأعلى
- تحويلال مولات.... 1 مول الهيدروجين : 2 مول Li ........... من المعادلة الموزونة . الليثيوم في الأعلى
- تحويل إلى كتلة .....6,9 غم من الليثيوم : 1 مول من الليثيوم ....... غم في الأعلى


وباستخدام طريقة الشبكة يكون الحل :-

__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #6   -->
قديم 05-06-2010, 10:06 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي

4 - حسابات تتضمن المحاليل

الحسابات الكيميائية التي تتضمن المحاليل ستكون مختلفة قليلا عن تحويلات الكتلة والمول حيث أن المحاليل يجب أن توصف بكل من حجومها وتراكيزها.

مثال 6 :
كم عدد مولات هيدروكسيد البوتاسيوم ( KOH ) الموجودة في 250 سم3 من 0,4 مول/لتر من محلوله؟

الكمية المطلوبة = ؟ مول من KOH
عامل التحويل :
تحويل 1 سم3 ( cm3 ) إلى لتر بالمتكافئ ........... 1000 سم 3: 1 لتر ......... واللتر في الأعلى




مثال 7 :
كم كتلة ( غم ) هدروكسيد الصوديوم اللازمة لتحضير محلول حجمه 2 لتر من NaOH يكون تركيزه 0,2 مول / لتر


مثال 8 :
احسب حجم المحلول ( باللتر ) تركيزه 0,5 مول / لتر الذي يمكن تحضيره من إذابة 13,23 غم من كربونات الصوديوم Na2CO3 ؟

الكمية المعلومة = 13,25 غم من Na2CO3
الكمية المطلوبة = ؟ لتر من الحلول

والان اصبحت معاملات التحويل روتينية .. وأصبح بامكاننا التطبيق المباشر
فالحل سيكون :


= 0,25 لتر من المحلول


تحياتي
ست وفاء
__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #7   -->
قديم 05-06-2010, 10:52 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي

5 - حسابات تتضمن التحليل الحجمي
مثال 9 :
20 سم3 من محلول NaOH يتعادل تماما مع 25 سم3 من محلول HCl تركيزه 0,5 مول / لتر
احسب تركيز محلول NaOH ( مول /لتر )



والحل بطريقة الشبكة


مثال 10:
تفاعل التأكسد والاختزال بين أيونات البرمنجنات وأيون الحديدII .. هو :

احسب الحجم (بــ سم3 ) لمحلول البرمنجنات تركيزه 0,04 مول / لتر والذي سيتفاعل تماما مع 30 سم3 من محلول الحديد II تركيزه 0,3 مول/لتر.


والحل باستخدام الشبكة :


__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #8   -->
قديم 05-06-2010, 10:58 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي

6 - حسابات معقدة تتضمن المحاليل والحجم المولاري للغازات
مثال 11 :-
ما حجم ( لتر ) الهيدروجين الناتج من التفاعل التام لــ 60 سم3 من 1,2 مول / لتر من محلول حمض الهيدروكلوريك مع الخارصين ؟
( علما بأن الحجم المولي للغازات = 24 لتر )



وبطريقة الشبكة تكون :

__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #9   -->
قديم 05-06-2010, 11:25 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
icon9

7 - حسابات تتضمن الصيغة الأولية

مثال 12 :
مركب يتكون من فقط من كربون وهيدروجين وأكسجين . تم تحليله ووجد أن نسب كتل العناصر فيه كالتالي :
الكربون 54,4 %
الهيدروجين 9,1 %
الأكسجين 36,5 %
جد الصيغة الأولية للمركب ( علما بأن الكتل الذرية للعناصر : C = 12 ، H = 1 ، O = 16 )


نسبة الكتلة هي متكافئ تبين أن .... 100 غم من المركب : 54,4 غم من الكربون +9,1 غم أكسجين + 36,5 غم من الأكسجين
لذلك من النسبة نستطيع معرفة عدد مولانت العناصر في 100 غم من المركب باستخدام المتكافئ
1 مول من العنصر X : الكتلة الذرية ( غم ) للعنصر X
فيكون عدد مولات كل من العناصر في المركب كالتالي :


فالنسبة لــ C:H:O ستكون 2,28 : 9,1 : 4.23 وهذه ستختصر إلى 1 : 4 : 2
والصيغة الأولية ستكون C2H4O


مثال 13 :
يتكون 0,495 غم من مركب فقط من الكربون والهيدروجين والأكسجين . فإذا تم حرقه حرقا تاما فإنه سيعطي 0,991 غم من CO2 و0,405 غم من H2O
احسب الصيغة الأولية للمركب


لحساب كتلة الكربون في العينة علينا ن نتبع معاملات التحويل التالية :

ويكون الحل :

ويمكن اختصارها :

وبنفس الخطوات ننفذها مع الهيدروجين فيكون :

وبما أنه تم اخبارنا أنه يتكون من CHO .. فسيكون باقي الكتلة الأكسجين .. كما في الحساب التالي :

فالنسبة C : H : O ستكون 0,0113 : 0,045 : 0,0225 وهي تقريبا 1 : 4 : 2
لذا ستكون الصيغة الأولية C2H4O


مثال 14 :
احسب نسبة الكتلة للنيتروجين في المركب ( NH4 )2SO4
الحل:
من المسألة وكأننا سنحسب كتلة النيتروجين في 100 غم من ( NH4 )2SO4 وعلينا أن نلاحظ هناك ذرتين نيتروجين في الصيغة الجزيئية

فتكون معامل التحويل :



يتبع ..
__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #10   -->
قديم 06-06-2010, 12:51 AM
الصورة الرمزية لـ retchared
كيميائي نشط
 
تاريخ الانتساب: 11 2007
مشاركات: 299
retchared على طريق التميز و النجاح
افتراضي

ست وفاء
عاد اليكي الطالب المزعج
وصراحة عمل كبير لا ياتي الا من اصحاب الهمم الكبيرة

صراحة قراته على عجل
وراح ارجعله وراح اتعبكي معاي بالاسئلة.

تقبلي تحياتي
__________________
اسأل الله لكم التوفيق والثواب في الآخرة
رد مع اقتباس
  #11   -->
قديم 06-06-2010, 12:37 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي


أهلين استاذ أحمد ..
أصلا هذه الترجمة لك الفضل بأن تكون المحفّز لي للقيام بها .. فهي جزء من دروس برنامج التمساح ( الحسابات الكيميائية ) وقد اضطررت للرجوع لمراجع اجنبية حتى أثري الموضوع
.. فادرسها جيدا قبل موعدنا التالي

8. حسابات تتضمن المادة المحددة للتفاعل والمادة الفائضة


مثال 15 :
قطعة من فلز الخارصين كتلتها 2 غم . وضعت في محلول يحتوي على 10 غم من نترات الفضة. فحدث التفاعل التالي :

أ‌) حدد أي المتفاعلات يعتبر المادة الفائضة
ب‌) احسب كتلتة الفضة التي تكوّنت


أ‌) لتحديد أي المتفاعلات هي الفائضة .. نحدد :
الكمية المعلومة:- 2 غم من الخارصين
الكمية المطلوبة = ؟ مول من الخارصين
معامل التحويل هنا = 1 مول من الخارصين : 65,4 غم Zn

الكمية المعلومة = 10 غ AgNO3
الكمية المطلوبة = ؟ مول من AgNO3
معامل التحويل = 1 مول من نترات الفضة : 170 غم من AgNO3

فيكون الحل :


ومن المعادلة الموزونة نلاحظ أن ..... 1 مول من خارصين : 2 مول من AgNO3
وبالتالي عدد مولات AgNO3 اللازمة للتفاعل مع 3,06 × 10 *– 2 مول يجب أن تكون ضعفها
أي يجب توافر 6,12 × 10 *-2 مول وبالتالي تعتبر الخارصين فائضه . ونترات الفضة هي المحددة للتفاعل

ب‌) لحساب كتلة الفضة الناتجة من 10 غم من نترات الفضة ( حيث أنها المحددة للتفاعل )
الكمية المعلومة = 5,88 × 10 *-2مول AgNO3
الكمية المطلوبة = ؟ غم فضة
معامل التحويل وهي النسبة المولية = 2 مول من نترات الفضة : 2 مول من الفضة
ومعامل التحويل ( المتكافئ = 1 مول فضة : 108 غم من Ag
والحل هو :



__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #12   -->
قديم 06-06-2010, 12:46 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي

9 – الحسابات التي تتضمن ثابت فارادي :

مثال 16 :-
4825كولوم من الكهرباء تم امرارها من خلال محلول يحتوي على أيونات النحاس II .
احسب كتلة النحاس ( غم ) التي ستترسب على القطب السالب ؟



الكمية المعلومة = 4825 كولوم
الكمية المطلوبة = ؟ غم Cu
معامل التحويل اللازمة هي المتكافئات التالية :



__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #13   -->
قديم 06-06-2010, 12:55 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي

10 – الحسابات المتضمنة للتغيرات الحرارية

مثال 17 :
عند حرق 2 غم من مركب حرقا تاما أطلق 67,2 KJ من الطاقة
احسب الكتلة المولية للمركب إذا علمت أن حرارة الاحتراق له.. مول / Hc ∆ = - 2016 KJ


الكمية المعلومة : - 2016 KJ / مول .. وتكتب
الكمية المطلوبة = ؟ غم / مول من المركب
معامل التحويل المتكافئ = 2 غ من المركب : - 67,2 KJ
الحل :



__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #14   -->
قديم 06-06-2010, 01:17 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي

ارشادات لتدريس الكيمياء :

1) تدريس الحسابات يجب أن تأخذ الوقت الكافي والمناسب لها , ولا يجب الاستعجال فيها
2) أفضل طرق تدريس الحسابات هي أن تكون على خطوات محددة ومتدرجة . والعودة لها من حين لآخر للتذكير . ولا يجب تركها للدراسة فقط قبل الامتحانات. فيجب تخصيص لها الوقت من حين لآخر حيث ان العقل لا يستوعبها من المرة الأولى.
3) طريقة تدريس الحسابات الكيميائية تعرف بــ :

شاهد واحدة ← حاول بواحدة ← اعمل واحدة
see one --> try one --> do one
ويمكن القول أن في هذه الطريقة أن المدرس يشرح بالأسئلة الاعتيادية كيف نحل النوع لجديد من الحسابات , ثم يجعل الطلبة يحاولوا حل مثال جديد بتوجيه من المعلم . وعندما يرضى المعلم عن المستوى الذي وصل له الطلبة بالفهم , يعطيهم مسألة يقوموا بحلها بأنفسهم .. طبعا ببعض التوجيه والتقويم من قبله.
4) أي مسألة معقدة وصعبة .. تقسم إلى خطوات وأجزاء لتسهيلها


مسائل للتمرين والتدريب :
هذه مسائل للمعلم ليقوم بتدريب الطلبة على الحسابات الكيميائية باستخدام طريقة ULM . وقد تم حل المسائل اعتمادا على الكتل الذرية للعناصر كالوارد في هذا الجدول :


1) احسب كتلة ( غم ) 0,5 مول من K2SO4 ؟

2) كم عدد مولات كربونات الألومنيوم Al2( CO3 )3 الموجودة في 4,68 غم من المادة ؟

3) كم كتلة 10 *23 جزئ من H2O ؟

4) أكسيد الرصاص ينتج عندما يتفاعل كبريتيد الرصاص مع الأكسجين بالحرارة كما في المعادلة الموزونة التالية :
2PbS + 3O2 --> 2PbO + 2SO2
احسب كتلة الأكسجين التي ستتفاعل تماما مع 95,72 غم من PbS ؟

5) يمكن استخلاص التيتانيوم من كلوريد التيتانيوم IV عند مفاعلته بكمية كافية من المغنيسيوم كما في التفاعل التالي :
TiCl4 + 2Mg --> Ti + 2MgCl2
احسب كتلة التيتانيوم التي يمكن الحصول عليها نظريا من 37,98 × 10 4 كغم من كلوريد التيتانيوم IV ؟

6) في الظروف المعيارية التي فيها يكون حجم المول من الهيدروجين = 24 لتر , احسب حجم الهيدروجين اللازم لانتاج 8,4 غم من الهكسان الحلقي من الهكسين الحلقي

7) في الظروف التي يكون فيها حجم الأوزون O3 = 22,4 لتر . فما حجم الأوزون الذي سيتم انتاجه من تفاعل 0,95 غم من الفلور مع كمية كافية من الماء

8) عينة من مركب يحتوي على الكبريت والفوسفور فقط وكتلتها 22 غم . وجد أنها تحتوي على 9,6 غم من الكبريت . فما هي الصيغة الأولية للمركب ؟

9) ما الصيغة الأولية لمركب عضوي . وجد في عينة منه أنه يحتوي على 0,451 غم من الكربون و0,0376 غم من الهيدروجين و0,202 غم من الأكسجين فقط ؟

10) كم عدد مولات هيدروكسيد البوتاسيوم KOH الموجودة في 240 سم3 في محلوله الذي تركيزه 0,5 مول / لتر ؟

11) كم كتلة FeCl2 اللازمة لتحضير محلول تركيزه 0,5 مول / لتر وحجمه 600 سم 3 ؟

12) عينة من حمض الفوسفوريك تعادلت تماما مع 21,6 سم 3 من 0,5 مول / لتر من محلول هيدروكسيد الصوديوم
احسب كتلة حمض الفوسفوريك في المحلول ؟

13) يتعادل تماما 48,8 سم3 من محلول هيدروكسيد البوتاسيوم تركيزه 0,5 مول / لتر مع 25 سم3 من حمض الفوسفوريك
احسب تركيز الحمض ؟

14) تم إضافة 40 سم3 من 0,08 مول/لتر من محلول نترات الفضة إلى 46 سم3 من 0,3 مول / لتر من كلوريد المغنيسيوم
احسب كتلة كلوريد الفضة التي ستتكون ؟

15) في المعادلات الأيونية التالية :
60 سم 3 من محلول حمضي من الدايكرومات VI تركيزه 0,05مول/لتر تم معايرته مع 0,6 مول/لتر من محلول Fe+2 . احسب حجم محلول Fe+2 اللازم للوصول لنقطة النهاية لهذه المعايرة .

16) في الظروف التي يكون فيها الحجم المولي لغاز الأمونيا = 22,4 لتر . كم حجم غاز الأمونيا اللازم لتعادل 80 سم3 من 0,025 مول / لتر من حمض الكبريتيك

17) تم امرار 210 كولوم من خلال محلول مخفف من حمض الفوسفوريك وتم تجميع 26 سم3 من غاز الهيدروجين عند القطب السالب . احسب حجم المول الواحد من غاز الهيدروجين ( لتر ) في الظروف السائدة من درجة حرارة وضغط؟

18) إذا 50 سم3 من محلول HCl تعادلت تماما مع 50 سم3 من محلول هيدروكسيد الصوديوم . وقد ارتفعت حرارة المحلول الناتج منهما بمقدار 13,6 س . فإذا علمت أن حرارة التفاعل لتعادل حمض HCl مع NaOH = - 57 KJ / مول ماء متكون . احسب تركيز الحمض ( مول/لتر )
وافترض أن كثافة جميع المحاليل 1 غم / سم3 واهمل كتلة أي من الماء المتكونة


__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #15   -->
قديم 06-06-2010, 01:46 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي


وهنا الحلول .. لكن حاولوا الحل أولا ثم قوّموا أنفسكم

حلول المسائل :







اتمنى أن تكونوا قد استفدتم .. والآن بامكاننا فتح باب النقاش واجراء التطبيقات من قبلكم وعرضها .. لتداول مقترحات للتحسين

ست وفاء
__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
إضافة رد


زوار هذا الموضوع الآن : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
غير مصرّح لك بنشر ردود
غير مصرّح لك برفع مرفقات
غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك

وسوم vB : نشيط
كود [IMG] : نشيط
كود هتمل : خامل
Trackbacks are نشيط
Pingbacks are نشيط
Refbacks are نشيط



التوقيت حسب جرينتش +3. الساعة الآن 10:49 AM.


Powered by: vBulletin® Version 3.8.8 Copyright ©2000-2021, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO
Translated By vBulletin®Club©2002-2021
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
Powered by: vBulletin® Version 3.8.8 Copyright ©2000-2015, Jelsoft Enterprises Ltd.

a.d - i.s.s.w