" كل الجمال .. في مختبر أنيق مبهج" - بيوتات الكيمياء التعليمية

 
 

اخر المواضيع : الموضوع : اوراق عمل - الجدول الدوري والتدرج في خواص العناصر - الفصل 2 - كيمياء 2   ( الكاتب : knona     الزيارات : 1286     الردود : 3 )         الموضوع : الشجاعة الأدبية عند الأطفال   ( الكاتب : محمد على مؤيد     الزيارات : 18     الردود : 0 )         الموضوع : مراحل النمو العقلي   ( الكاتب : akash     الزيارات : 22     الردود : 1 )         الموضوع : برنااامج لايفوتكم للبور بوينت وادعوا لي   ( الكاتب : Anamoheb460     الزيارات : 17254     الردود : 47 )         الموضوع : كيف تبحث في الشبكة عن الفلاشات الكيميائية ؟   ( الكاتب : knona     الزيارات : 5861     الردود : 14 )         الموضوع : ما اسم برنامج صانع الفلاشات وكيف الحصول عليه ؟   ( الكاتب : knona     الزيارات : 3244     الردود : 5 )         الموضوع : ارجو المساعدة في حل هذه المسألة   ( الكاتب : rajabmoh     الزيارات : 355     الردود : 4 )         الموضوع : وُلد في مثل هذا اليوم (متجدد)   ( الكاتب : عوود كبريت     الزيارات : 6595     الردود : 176 )         الموضوع : تحضير كيمياء 3ث ف1 1439 بالإستراتيجيات   ( الكاتب : A+S     الزيارات : 123     الردود : 0 )         الموضوع : iii ... الأدوات والأجـــهــــزة الـــكـــيـــمـــيــائـيـــة ...iii   ( الكاتب : A+S     الزيارات : 15146     الردود : 17 )         
عودة   بيوتات الكيمياء التعليمية > ... > أدوات معلّم الكيمياء > أفكار في تدريس الكيمياء

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1   -->
قديم 30-04-2009, 09:14 PM
الصورة الرمزية لـ معلمة متطورة
مشرفة بيت المعلّم المتميز
 
تاريخ الانتساب: 05 2008
المكان: الاردن
مشاركات: 3,407
معلمة متطورة على طريق التميز و النجاح
افتراضي " كل الجمال .. في مختبر أنيق مبهج"

خطة مشروع : تزيين الحاسوب

" كل الجمال .. في مختبر أنيق مبهج"

لمشكلة أو الطموح التي يسعى المشروع إلى تحقيقه

- إعطاء مختبر الحاسوب مظهر جمالي مريح للعمل ومحفز للأفكار الإبداعية لدي الطالبات

ملخص المشروع

بدأت الفكرة عندما عندما وصفت ميس جمال مختبر الحاسوب الذي قامت بزيارته في المدرسة الخاصة لقريبتها، وتمنت بأن يكون لدينا في مدرستنا مختبرا يوازي جماله. تم الإعلان عن الفكرة وتجميع ما أمكن من طالبات راغبات في العمل. تشّكل فريق العمل وتم اقتراح استخدام الألوان المائية لتوفرها وسهولة استخدامها. فتم تحديد الخطة الزمنية وآلية العمل حيث تم الاتفاق على تواجد الطالبات للعمل في حصص الفراغ والرياضة والفن وذلك بعد أخذ الإذن من معلمات المادة.


أهداف المشروع

• تدريب الطالبات على العمل الجماعي المنظّم.
• تنمية الحس الفني لدي الطالبات.
• تفعيل دور لجان الطلبة في المدرسة.
• اشراك الطالبات في خلق بيئة صفية ملهمة


المنتج النهائي

مختبر جميل وأنيق

الإيجابيات :• تعاون الطالبات وقمن بالعمل بروح الفريق ورفع روحهن المعنوية
• قيام عدد من الطالبات في الصفوف المختلفة بتنظيم صفهم وتزيينه
المشاكل التي تم مواجهتها وطرق حلولها :• تلف الأدوات المستخدمة أثناء العمل لذا تم الإستعاضة عنها برشاش الإيزي ( منظف الزجاج )
• نفاذ كمية الألوان المائية .. فقامت الطالبات بالإعلان عن حاجتنا للألوان .. فتبرعت العديد من الطالبات مما وفّر لنا فرصة الابداع 
• علو الجدر المراد تزيينها فقامت الطالبات باستعارة السلم من مشغل المهني مع التأكيد على اتباع اجراءات السلامة وإشراف المعلمة عند استخدامه
• استعارة الحاسوب المحمول من المعلمات لرسم الأشكال في الممرات


تنفيذ : قيمة مختبر الحاسوب ختام
باشراف مساعدة المديرة: وفاء ماتاني

كونوا معي بصور حية للمشروع ونتائجه المذهلة


الرسم على الجدار


الأدوات والمواد





" كل الجمال .. في مختبر أنيق مبهج"
__________________
(وَأَن لَّيْسَ لِلْإِنسَـٰنِ إِلَّا مَا سَعَىٰ ﴿٣٩﴾ وَأَنَّ سَعْيَهُۥ سَوْفَ يُرَىٰ ﴿٤٠﴾ ثُمَّ يُجْزَىٰهُ ٱلْجَزَآءَ ٱلْأَوْفَىٰ ﴿٤١﴾ وَأَنَّ إِلَىٰ رَبِّكَ ٱلْمُنتَهَىٰ ﴿٤٢﴾ )سورة النجم



"ان المستقبل ملك لأولئك الذين يؤمنون باحلامهم".
"The future belongs to those who believe in their dreams."
جورج برنارد شو
رد مع اقتباس
  #2   -->
قديم 02-05-2009, 10:43 AM
الصورة الرمزية لـ شما
Be Smile
 
تاريخ الانتساب: 09 2003
المكان: الـشــ عاصمة الثقافة ــارقه
مشاركات: 2,724
شما على طريق التميز و النجاح
افتراضي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استاذتي الفاضلة / ست وفاء

بيئة العمل أو بيئة التعليم لها أهمية كبيرة في الإنتاج .

بالفعل مختبر أنيق ومبهج

شكرا لك ولكل من شارك في احياء هذا المختبر الجميل

وقد نحتاج أحياناً إلى بعض هذه البوسترات في إضفاء اللمسات الأخيرة .







ملاحظة .. تركت لكم حرية اختيار النصائح
أو قد تكون اللوحة الترحيبية مثل ( مرحباً بكم في تكنولوجيا التعليم) .
رد مع اقتباس
  #3   -->
قديم 12-05-2009, 05:26 PM
الصورة الرمزية لـ ام ذر
كيميائي فعّال
 
تاريخ الانتساب: 10 2008
المكان: ليبيا
مشاركات: 580
ام ذر على طريق التميز و النجاح
افتراضي

الى الامام دائماً ست وفاء دائم مواضيعك حماسية مميزة .
رد مع اقتباس
  #4   -->
قديم 13-05-2009, 10:00 AM
الصورة الرمزية لـ متفاعلة كيميائية
مشرف
 
تاريخ الانتساب: 04 2007
المكان: السعودية
مشاركات: 1,115
متفاعلة كيميائية على طريق التميز و النجاح
افتراضي

شكرا لك أستاذة وفاء لنقل هذه الصورة المبهجة للمختبر.. والشكر لكل من ساهم في تجميله..

فعلا بيئة تعليمية محفّزة ومعبّرة..
ومشروع يدل على حرص إدارة المدرسة على توفير البيئة المدرسية الجاذبة التي تسهم في زيادة إقبال الطلاب على العلم والمشاركة في العملية التعليمية بإيجابية وتفاعل، وخاصة أن الطالبات قامت بإنتاجه بأنفسهن..

وقد تحتاج الطالبات بعد فترة لتجديدها، ويمكن لهن الاستفادة من برامج الحاسوب المختلفة كبرامج الكتابة والتصميم في إنتاج وعمل بعض الأعمال من لوح ومجسمات وملصقات جمالية وغيره..
مثل
* لوحة ترحيبية..
* لوح إرشادية تتضمن طرق الوقاية في المختبر وكيفية التعامل معه والمحافظة عليه وعلى القطع والأثاث..
* لوحة تكون كمجلة متجددة بها آخر المستجدات التقنية..
* وسائل تعليمية منوعة بها معلومات من مقرراتهم الدراسية..

وبارك الله بجهودك
رد مع اقتباس
  #5   -->
قديم 13-05-2009, 02:12 PM
ممنوع
 
تاريخ الانتساب: 01 2004
المكان: jordan
مشاركات: 12
mndlef على طريق التميز و النجاح
افتراضي

اللهم علمنا ما ينفعنا.. وانفعنا بما علمتنا.. اللهم آمين
رد مع اقتباس
إضافة رد


زوار هذا الموضوع الآن : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
غير مصرّح لك بنشر ردود
غير مصرّح لك برفع مرفقات
غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك

وسوم vB : نشيط
كود [IMG] : نشيط
كود هتمل : خامل
Trackbacks are نشيط
Pingbacks are نشيط
Refbacks are نشيط



التوقيت حسب جرينتش +3. الساعة الآن 09:49 PM.


Powered by: vBulletin® Version 3.8.8 Copyright ©2000-2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO
Translated By vBulletin®Club©2002-2017
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
Powered by: vBulletin® Version 3.8.8 Copyright ©2000-2015, Jelsoft Enterprises Ltd.

a.d - i.s.s.w