|
|
|
#16
-->
|
||||
|
||||
![]() رائعة استاذة الفاضلة نعم هذا مانحتاج في الوقت الحالي لتطبيقة للرفع من مستوى الطالات وتنمية المهارات المختلفة لدى الطالبات تمنياتي لك بمزيد من العطاء وجزاك الله الف خير على هذا النقل |
#17
-->
|
||||
|
||||
![]() حياك الله بنت الفلور
إطلالتك واستفادتك هو الأروع. فعلا نحن نسمع عن طرق واستراتيجيات ويطلب منا التحضير بها؛ فلابد أن نكون على وعي بمعنى الطريقة أو الاستراتيجية التي سنستخدمها ونقرأ عنها نظريا، ثم نشاهد نماذج تخطيط للدروس موجودة تبعا للاستراتيجية التي نريدها؛ ثم لنبدأ في تخطيط دروسنا بمثل هذه الاستراتيجيات ونبدع.. وما زلنا ننتظر دروسا من إبداعات الجميع ![]()
__________________
|
#18
-->
|
||||
|
||||
![]() وما زلنا ننتظر دروسا من إبداعات الجميع
![]() ![]() نعم من الجميع بلا استثناء .. والخير فيمن بدأ ![]() ست وفاء |
#19
-->
|
||||
|
||||
![]() ![]() نعم من الجميع بلا استثناء .. والخير فيمن بدأ ![]() ست وفاء[/QUOTE] ![]() إن شاء الله ما يكون الانتظار طال كثيراً. ![]() أردت مرة أخرى أجدد الدعوة.. وأُذكّر المعلمين والمعلمات أنه بإمكانهم تخطيط أي درس يريدونه وبأي استراتيجية.. وممكن نعرضها على المشرفين الأفاضل لتقويمها، وخاصة مشرفتنا الفاضلة أ.وفاء.. كما أردت أن أذكر بعض الأمور التي واجهتني.. فقد وجدت أن الناحية النظرية أستطيع الرجوع لها وفهمها من معظم الكتب في مجال طرق التدريس؛ بينما قليل من الكتب (وهي الكتب الحديثة) ممن اهتمت بالتطبيق والتدريب على ذلك؛ لذلك فإنه يتطلب من المعلمين والمعلمات بذل الجهد في الحضور لدورات وورش عن ذلك؛ لكن هناك الكثير ممن لا يستطيع ذلك، وهنا يكون التعلم الذاتي والمحاولة والاجتهاد والاستعانة بالخبراء في كل مكان هو حل مناسب، كما أنه يمكن الرجوع لملاحق الرسائل العلمية -التي تبحث عن طريقة أو استراتيجية معينة- في مكتبات الجامعات المختلفة؛ حيث نجد فيها أحيانا تخطيطا لوحدات كاملة بطرق واستراتيجيات معينة.. ![]() وبالنسبة لدروسي لم تجهز بعد.
__________________
|
#20
-->
|
||||
|
||||
![]() بارك الله بعمرك متفاعلة كيميائية
كم ينشرح صدري للتعامل مع انسانة مبادرة نشطة مثلك .. وتعمل على تحفيز الآخرين للابتكار والابداع وأنا دائما عند وعدي وسنقوم بتصميم الدروس المحوسبة .. ولكن كما قلت يلزم ذلك الوقت والكثير الكثير من صفاء الذهن .. والقراءات المتعددة .. والتعديلات بحسب حشد المعلومات أما الآن فنحن في غمرة الحياة الوظيفية مع مهام الامومة ... الخ وهذه الأولويات تشوش التفكير قليلا .. وتربك تسلسل الأفكار لكنني عند عهدي .. ولا اخفيك الامر .. فانا واجهت مشكلة عندما نويت البدء .. فقد توجه تفكيري قصريا لمعرفة ما هو أساس التعلّم وكيف نتعلم .. وهنا لن استطيع القفز لمرحلة التصميم إلا بعد التشرّب الكامل بهذا الجانب .. واستكماله يا ستي .. ها نحن معا .. نستمتع بالرفقة المؤنسة والمناقشات القيّمة .. فلم الاستعجال ![]() لك مني أحلى تحية ويسر الله لك امورك ست وفاء |
#21
-->
|
||||
|
||||
![]() ![]() ونعم الصحبة والرفقة أ.وفاء ويعطيك العافية والله يعينك والجميع على كثرة المسئوليات والتوفيق بينها، وبارك الله بأوقاتنا، وشكرا لكلماتك المحفزة دوما ودعواتك الطيبة. ![]()
__________________
|
#22
-->
|
|||
|
|||
![]() جزاك الله خير
|
#23
-->
|
||||
|
||||
![]()
__________________
|
#24
-->
|
|||
|
|||
![]() يعطيك العافية استاذة
![]()
__________________
![]() كن جميلا ترى الوجود جميلا ![]() |
#25
-->
|
||||
|
||||
![]() ياااااااه
ذكريات جميلة ![]() الله يعافيك أستاذ المبدع1 ونتمنى الاستفادة للجميع من هذه النماذج كموجه ومرشد ونفع الله بها أصحابها وكتب لهم الأجر
__________________
|
#26
-->
|
|||
|
|||
![]() جزاهم الله خيرا فعلا كنا نحتاج مثل هذه الدروس التطبيقية والأمثلة، وسأحاول بإذن الله استخدامها
![]() |
#27
-->
|
||||
|
||||
![]() شكرا على الموضوعات التربوية التخصوصية دى
|
#28
-->
|
|||
|
|||
![]() جميل منك هذه الافكار الرائعة
|
#29
-->
|
|||
|
|||
![]() شكراجدا جدا جدا
|
#30
-->
|
|||
|
|||
![]() الشكر موصول لك
|
![]() |
زوار هذا الموضوع الآن : 1 (0 عضو و 1 ضيف) | |
أدوات الموضوع | |
|
|