*** قوارير المعلومات بين العجائب والغرائب .. ومنتدى الكيمياء ؟؟ *** - بيوتات الكيمياء التعليمية

 
 

اخر المواضيع : الموضوع : نماذج اسئلة اختبارات الكيمياء ثاني وثالث المطور   ( الكاتب : روعة انثى     الزيارات : 4837     الردود : 13 )         الموضوع : دورة البناء الشخصي للمعلمين والمعلمات   ( الكاتب : akash     الزيارات : 387     الردود : 1 )         الموضوع : جديد الدورات (جدة + عن بعد)   ( الكاتب : akash     الزيارات : 378     الردود : 1 )         الموضوع : الاختبار النهائي ف1 للكيمياء الصف الثالث الثانوي   ( الكاتب : ra_sa     الزيارات : 95299     الردود : 371 )         الموضوع : درس التراكيب الجزيئية   ( الكاتب : أم اليزيد     الزيارات : 16083     الردود : 17 )         الموضوع : اختبارات فصول ثالث ثانوي مطور و مقررات كيمياء 3+4   ( الكاتب : abu aya     الزيارات : 40435     الردود : 17 )         الموضوع : طلب نماذج اختبار نهائي كيمياء 1 نظام مقرررات   ( الكاتب : كيميائيه متوهقه     الزيارات : 15283     الردود : 10 )         الموضوع : ورق عمل شامل للصف الأول الثانوي ـ ف1 ـ الفصل الثالث ـ تركيب الذرة   ( الكاتب : المناير     الزيارات : 5028     الردود : 11 )         الموضوع : هل ما زلتم على قيد الحياة؟   ( الكاتب : 3ra8i29y1     الزيارات : 260     الردود : 4 )         الموضوع : اوراق عمل كيمياء 3   ( الكاتب : حديقة الوادي     الزيارات : 5615     الردود : 14 )         
عودة   بيوتات الكيمياء التعليمية > ... > بهو البيوتات

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1   -->
قديم 09-06-2003, 02:48 AM
الصورة الرمزية لـ دانه
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 12 2002
مشاركات: 1,054
دانه على طريق التميز و النجاح
افتراضي *** قوارير المعلومات بين العجائب والغرائب .. ومنتدى الكيمياء ؟؟ ***



مرحبـــــــــــــــا بــــــــكم .. لا شك انكم تتسألون عن سر الاوراق داخل هذه القوارير .. كيف وإذا عرفتم انها تحمل شيئا مفيداااااا لكم .. اعزاؤنا القراء .. مــــــــــا هي ردة فعلكم .. بالطبع السرور ..

رواد و زوار واعضاء ومشرفي منتدى بيت معلمي الكيمياء مرحبا بكم معي في رحلة إلى شاطئ البحر .. لنستمتع بالجديد والمفيد فهناك تنتظرنا قوارير المعلومات .. بها أوراق سرية لا يفتحها سوى انتم .. فمن سوف يشترك معنا في هذه الرحلة ؟؟؟؟

هذه القوارير تضم كما هائلا من المعلومات .. لا تدعوا الفرصة تفوتكم !!
بها معلومات عن( غرائب الاكتشافات والاختراعات - روائع التاريخ والعلوم والفنون - عالم الحيوان وغرائبه - عجائب الكون - غرائب جسم الانسان ) ..

إذا تعاونا جميعا في فتح تلك الاوراق لاشك بإننا سوف نجمع حصيلة من العلوم و الفوائد لتصبح موسوعة المعلومات الخاصة ببيتكم العامر ..
بالتأكيد انكم تدركون كم البحر غني وزاخر بالمعلومات وهاهي رسائل البحر قادمة اليكم .. تنتظر مجئكم الشاطئ لالتقاطها وفتحها


تحياتي ...........

اختكم......داااانه..
  #2   -->
قديم 09-06-2003, 04:03 AM
الصورة الرمزية لـ دانه
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 12 2002
مشاركات: 1,054
دانه على طريق التميز و النجاح
افتراضي

( القارورة الأولى )



التقطت القارورة الأولى وعندما فتحتها وجد فيها معلومة عن السكر عنوانها :


لماذا يكون السكر حلوا .. ؟؟

[من الغريب ان لا يعرف احد السبب الحقيقي لطعم الاشياء ، اننا نعرف ان الطعم ينشأ من هذه المادة او ذلك المركب ، لكن القانون الذي يحدد طعم هذه الاشياء لا يزال مجهولا ...
ان التأثير الذي يتركه الطعم في اعصابنا يرتبط إلى حد ما بتركيبها الكيميائي فمثلا : حيثما وجدت ايون الهيدروجين فإن الطعم يكون حامضا ، لكن الحوامض الامينيه حلوة .. وفي السكر نوع من الحوامض ، او التركيب الكيميائي يعطيه الطعم الحلو وهذا كل ما نعرفه آلان عن منشأ الطعم .. وقبل اكثر من ألفي عام قال الفيلسوف اليوناني ديمقراطيس ان طعم الغذاء يتوقف على نوع الذرات التي تنفرز منه ومن المدهش ان ما قرره يعتبر اليوم صحيحا فالمادة لا يمكن تذوقها إلا اذا انحلت بحيث تعطي حرية الحركة لذراتها ..
ان حبيبات التذوق عندنا تستطيع تسجيل اربعة احساسات : الحلاوة والملوحة والمرارة والحموضة ، لكن لساننا له احساس متساو بهذا الطعم وفي كل جزء من اجزائه فهو يتذوق الحلو من المقدمه ويتذوق الحامض والمالح من جانببه ، اما المرارة فيحسها في قسمه الخلفي وليس هناك في الواقع ما يمكن ان يكون طعما خالصا لان لساننا لا يتأثر فقط بالحلاوة او الملوحة بل هو حساس ايضا للوزن والخشونة والنعومة والحرارة والسيولة وغيرها من العوامل وتدخل في التحسسات كلها في ما نسميه طعم الاكل ..


اتمنى ان تكونوا استفدتم من ذهذه المعلومة ..

تحياتي ....


اختكم....داااانه..

:A15
  #3   -->
قديم 09-06-2003, 01:10 PM
الصورة الرمزية لـ Ultraviolet
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 09 2002
المكان: أجل ... نحن الحجــازُ ونحن نجدُ ... هنــا ... مجدٌ لنــا ... وهنــاك مجدٌ
مشاركات: 5,376
Ultraviolet على طريق التميز و النجاح
افتراضي

راااااائعة رررراااااااائعة جداااً ....

عزيزتي ... داااااااانه ....

أفكارك دائماً رااااااائعة .....

و أنا أول المشتركين معك ... عزيزتي في فتح هذه القوارير ...

وإنتظري مني فتح القارورة التي تيلها ....

ودمتِ دااااااااااااااااااانة المنتدى ......






تحياتي لكِ




أختك .......Ultraviolet
رد مع اقتباس
  #4   -->
قديم 10-06-2003, 11:03 PM
الصورة الرمزية لـ بدور
كيميائي نشط
 
تاريخ الانتساب: 12 2002
المكان: بلاد الحرمين
مشاركات: 150
بدور على طريق التميز و النجاح
افتراضي

أختي دانة..
جميلةٌ هي أفكارك..

ولكن لماذا لم أجد التفاعل من الأعضاء..؟؟
كما أود أن أوكد على أن تكون المعلومات شاملة ـ كما تفضلتِ ـ
غرائب واكتشافات وروائع..

لي عودة بإذن الله..
__________________
إن الضوء المنبعث من داخلنا
أكثر قدرة على أن ينقش في
كل سقف قمراً حقيقياً..
رد مع اقتباس
  #5   -->
قديم 19-06-2003, 05:13 PM
كيميائي فعّال
 
تاريخ الانتساب: 05 2003
المكان: السعوديه
مشاركات: 634
الفيصل على طريق التميز و النجاح
افتراضي

بارك الله فيك اخيه ..

موضوع بالفعل رائع ..

تحياتي لك ..
رد مع اقتباس
  #6   -->
قديم 23-06-2003, 09:35 PM
الصورة الرمزية لـ Ultraviolet
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 09 2002
المكان: أجل ... نحن الحجــازُ ونحن نجدُ ... هنــا ... مجدٌ لنــا ... وهنــاك مجدٌ
مشاركات: 5,376
Ultraviolet على طريق التميز و النجاح
افتراضي




أنا أسفة أختي دااااااااانى تأخرت عليك في فتح القارورة ...
وذلك لأن القارورة أخذت تجري وتجري في المياه وذهبت ألحق بها وأمسكتها أخيراً ...... :D
و ها أنا الان سوف أفتح القارورة وأقرأ لكم ماذا وجدت بها ..؟؟



دموعالتماسيح....


تبكي التماسيح وتذرف دموعها الشفافة الكبيرة بعد التهامها فريستها وكأنها تبكي حزناً عليها ....!!!!!!!!!!!
والسبب أن التماسيح تذرف الدموع للتُخلص نفسها من فائض الأملاح التي تسربت إلى جسمه لدى ابتلاعها لفريستها مع بعض الماء .....
ولذلك فإن دموع التماسيح ليست مظهراً لعطف أو شفقة .. ومن هنا كانت مضرب الأمثال في النفاق والرياء والدهاء .....

وكذلك فإن السلاحف تذرف دموعاً أيضاً ..
فهي تخرج مرة واحدة في العام وفي ظلام الليل إلى الساحل لتخفي تحت الرمل حفنة من بيض وضعته تواً ثم تعود إلى البحر وهي تبكي بمرارة ذارفة على رمال الساحل الجافة دموعاً غزيرة ....
فهي نفس دموع التماسيح ... فغددها الملحية عند البكاء تؤدي وظيفتها الاعتيادية التي تكمن في إفراز الأملاح ... وتعتبر هذه السلاحف أكثر مخلوقات الله حباً للبكاء .....
سبحان الله العظيم ...




تحياتي للجميع ..



أختكم ......Ultraviolet
رد مع اقتباس
  #7   -->
قديم 24-06-2003, 01:01 PM
الصورة الرمزية لـ محمد فعال
كيميائي متميز
 
تاريخ الانتساب: 11 2002
المكان: سلطنة عمان
مشاركات: 931
محمد فعال على طريق التميز و النجاح
افتراضي

فكرة جميلة وذكية......................

استمتعت بهذه الفكرة...............:p:p:p
__________________
اخلاص العمل لله تعالى سر النجاح
برنامج لتشغيل الفلاشات بدون اتصال
رد مع اقتباس
  #8   -->
قديم 25-06-2003, 12:10 AM
الصورة الرمزية لـ بدور
كيميائي نشط
 
تاريخ الانتساب: 12 2002
المكان: بلاد الحرمين
مشاركات: 150
بدور على طريق التميز و النجاح
افتراضي




حياااة الحياة الألوان

هل تسألنا يوماً ترى كيف ستبدو حياتنا لو كانت بلا ألوان...؟ يكفي إن نقول أنها شاحبة مريضة، ولعل بعضنا يغمض عينيه ويقول إنها ميتة....

فتفكيرنا في الإجابة عن هذا السؤال سوف يقودنا للإجابة عن سؤال أكبر.. لماذا خلق الله هذا الكون ملوناً؟!

سماؤه وأرضه وبحاره ملونة حتى حشراته ملونة وحتى خلاياه المجهرية ملونة، تبهر الأنظار وتسر العيون.. صبغة الله ومن أحسن من الله صبغة ونحن له عابدون"

أليس مثيراً للتساؤل حقاً هذا التواطؤ الكوني على تلوين كل شيء؟ إذا لا شيء في الكون بلا ألوان.. وأليس من السذاجة أن يزعم أحدٌ أن لونٌ وأحد من الزهر يكفي أو لون واحد من الفراش يكفي؟!

أو أن أسماك الزينة الملونة لا فائدة منها لأنها لا تشوى ولا تؤكل؟!


إذا قابلت أحداً هذه صفته فاستوقفه لحظة ثم أطلبوا منه أن يتخيل سماء زرقاء تتناثر فيها غيوماً بيضاء تطل عليها سهولاً خضراء تملأها أزهار الحمراء والصفراء تتطاير بها فراشات زاهية الأجنحة وتغرد فوقها عصافير مبهرة الألوان ثم أن يسرق اللون من هذه اللوحة المبدعة المفعمة بالحياة ليعرف تماماً كيف سيبدو الكون بلا ألوان شاحباً مريضاً ميتاً....[/ALIGN]



المرجع/ مجلة صدى الصوتية
__________________
إن الضوء المنبعث من داخلنا
أكثر قدرة على أن ينقش في
كل سقف قمراً حقيقياً..

قام بآخر تعديل بدور يوم 28-06-2003 في 11:35 PM.
رد مع اقتباس
  #9   -->
قديم 07-07-2003, 01:49 AM
الصورة الرمزية لـ دانه
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 12 2002
مشاركات: 1,054
دانه على طريق التميز و النجاح
افتراضي



( القارورة الرابعة )


وجدت بها معلومة عن عدد ارجل ام اربع واربعين !!!


والسؤال هو كم عدد ارجل ام اربع واربعين ؟؟

من يعرف .... كم عدد ارجلها ... ؟


نرى هذا الحيوان الزاحف دائما ونسميه بسبب كثرة ارجله ام اربع واربعين بل ان العراقين يسمونه (( أبو سبع وسبعين ) بينما يسميه الاوربيون (( أبو المئة )) ولم يتهيأ لأحدنا ان يحسب عدد ارجله ليعرفها بالضبط وهذا هو سبب الاختلاف في الاسم .. والحقيقه ان هذا الحيوان يمتلك اكثر من هذا العدد من الارجل فيكون له مئة رجل ولكن قد لا يتجاوز بعضها ( 30 ) رجلا ..
ومع اننا نندهش من حيوان له مثل هذا العدد الكبير من الارجل فإنه مثل هذه المخلوقات ليست نادرة في الواقع ان هناك مجموعة كاملة تسمى الميريابودا اي الالفية الارجل لا تضم فقط ام اربع واربعين وإنما حيوان الميليبيد ( الالفي ) أي الحيوان ذا الالف رجل ! وهذه المخلوقات هي من اقدم الاحياء في الطبيعة اذ يقول العلماء إنها وجدت منذ ملايين السنين اي في آماد الحيوانات البائدة كالديناصور ..
تكون ارجل هذه الحيوانات على شكل زوجي ينتب كل زوج في فص من جسم الحيوان وهو مسطح ومقسم إلى مفاصل وعندما يجري الحيوان فإنه يستطيع ان يوازن ارجله دون ان يختل ترتيبها في السير كما يحدث أحيانا حتى للانسان إذا اسرع !
في القسم القريب من رأس ام اربع واربعين توجد مجستان طويلتان وابرتان تحملان السم .. وسم الكثير من هذه الحيوانات غير مؤذ للانسان ولكن توجد في لاقاليم المدارية تنويعات مؤذية من اربع واربعين يتراوح طولها من 8 و 10 بوصات ( 20- 25 ) وهي سامة ويمكن ان تقتل الطيور الصغيرة .. تتكاثر ام اربعة واربعين بالبيوض وتخرج صغار بعض التنويعات كاملة الارجل ولكن بعضها يبدأ بسبعة ازواج فقط ثم تضاف اليها طواقم جديدة كلما سلخ جلده حتى يكتمل العدد وتخرج ام اربعه واربعين في الليل للبحث عن طعامها اما في النهار فتختبيء تحت الصخور او الخشب ..
  #10   -->
قديم 07-07-2003, 02:05 AM
الصورة الرمزية لـ دانه
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 12 2002
مشاركات: 1,054
دانه على طريق التميز و النجاح
افتراضي



( القارورة الخامسة )



بهذه القارورة وجدت بها شكر للاستاذة الكرام الذين زارونا في رحلتنا وهم : الاستاذ محمد فعــــــــال ..
الاستاذ السكب ..

وشكر خـــــــــــــــــاص جدا جدا للمتألــــــــقة الاشعة فوق البنفسجيه ..
وايضا شكر خاص جداااااا للرائعة بــــــــــــــــــدور ..

وكل هدفنا من هذه الرحلة هو المتعة والفائدة .. ولازلنا نتظر التواصل من بقية اعضاء المنتدى ...

اختكم .... داااانه ..
  #11   -->
قديم 07-07-2003, 02:13 AM
الصورة الرمزية لـ دانه
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 12 2002
مشاركات: 1,054
دانه على طريق التميز و النجاح
افتراضي



]( القارورة الخامسة )[/COLOR]



بهذه القارورة وجدت بها شكر للاستاذة الكرام الذين زارونا في رحلتنا وهم : الاستاذ محمد فعــــــــال ..
الاستاذ السكب ..

وشكر خـــــــــــــــــاص جدا جدا للمتألقة الاشعة فوق البنفسجيه ..
وايضا شكر خاص جدا للرائعة بــــــــــــــــــدور ..

وكل هدفنا من هذه الرحلة هو المتعة والفائدة .. ومازلنا نتظر التواصل من اعضاء المنتدى الكرام ..

اختكم .... داااانه ..
  #12   -->
قديم 19-07-2003, 12:11 PM
الصورة الرمزية لـ Ultraviolet
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 09 2002
المكان: أجل ... نحن الحجــازُ ونحن نجدُ ... هنــا ... مجدٌ لنــا ... وهنــاك مجدٌ
مشاركات: 5,376
Ultraviolet على طريق التميز و النجاح
افتراضي





الله يعطيك العافية ..... مشرفتنا العزيزة داااانه ....
على ما أتحفتينا به من معلومات داخل هذه القارورة ......
ونظراً لأن الموضوع رااائع .... من حيث الفكرة والمعلومة ...
فلقد تم تثبيته .....
وبارك الله فيك عزيزتي .....
والله لا يحرمنا من جهودك الرائعة ...




ولكن لي عتب على الأعضاء ......
لماذا لايشاركون في فتح القوارير.....
حتى نتعرف على معلومات آخرى ........




" القارورة الخـــــامسة "




لنرى ماذا يوجد داخلها من معلومات .....


كيف تبصر العين طوال النهار وجزءاً من الليل دون أن تشعر بأي إجهاد في البصر ...؟؟

السبب هو رمشة العين .........


ولكن كيف يكون ذلك .....؟؟


ترمش العين في الأحوال العادية لا إرادياً من خمس إلى خمسين مرة في الدقيقة ... وفي المتوسط عشرين مرة في الدقيقة بالفعل المنعكس دون أن نشعر كما ترمش العين في الأحوال الطارئة ، مثلما يحدث عندما يلامس أي شيء أهداب الجفون ، أو تتعرض العين لضوء ساطع أو حينما يقارب العين عرض مفاجيء ، كما ترمش العين وتذرف الدمع إذا اقترب من العين شيء مهيج أو دخلها جسم غريب ..



ما سبب رمش العين في الأحوال العادية ....؟؟؟


ترمش العين فسيولوجياً وذلك ....


أولاً .. أن بالعين غلالة رقيقة من سائل شفاف يغطي القرنية وهذا السائل تفرزه الغدد الدمعية بكميات قليلة لا تتعدى ما يتبخر منه عن طريق ملتحمة العين .. وهذا السائل يسهل حركة الأجفان وهو سائل مطهر يقلل من عدد الميكروبات في العين و يحافظ على سلامتها ، وهذه الغلالة الرقيقة من السائل الدمعي تتجدد بواسطة عملية رمشة العين ....


ثانياً .... لو فُرض بأن العين ترمش عشرين مرة في الدقيقة في المتوسط أي مرة في كل ثلاث ثواني ، وحيث أن المعلوم أن رمشة العين تستغرق ثلاثة أعشار الثانية ، فمعنى ذلك أن عشرة في المائة من وقت الرؤية يعتبر ظلمة كاملة بالنسبة للعين فكأننا إذا نظرنا عشر ساعات في ضوء النهار ، فقد تتخلل هذه الساعات ساعة كاملة أظلمت فيها العين ظلمة كاملة .. أي أن مدة الإيصار الحقيقية في عشر ساعات كانت تسعاً فقط .. وهكذا تستريح العين على فترات متتالية قصيرة منتظمة فتقوي على الرؤية الواضحة طوال اليوم ...


ويتضح من هذا أن رمشة العين ، فضلاً عن أنها تحفظ العين ، فإنها تجدد الغلالة الرقيقة من السائل الدمعي المطهر للعين ، كما تفسر كيف تبصر العين طوال النهار وجزءاً من الليل دون أن نشعر بأي إجهاد في البصر ...



فإذا رأى الإنسان ما أودع الله في النفس البشرية من عجائب وأسرار تبين له عظمة الخالق جلا وعلا وتبين له عظمة صنعه وتدبيره ....



ولله في كـــل تـــحريـــــكة **** وتسكينة في الورى شـــاهد
وفي كــل شـيء له آيـــــــة **** تـــــدل على أنه الــــــواحد




تحياتي



أختــ Ultravioletــكم



رد مع اقتباس
  #13   -->
قديم 23-07-2003, 04:56 PM
الصورة الرمزية لـ نوور الكيمياء
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 07 2003
المكان: الممــــــــــ العربية السعودية ـــــــــلكة
مشاركات: 70
نوور الكيمياء على طريق التميز و النجاح
افتراضي

" القارورة الخـــــاصة بنوور الكيمياء "




لنرى ماذا يوجد داخلها من معلومات
[SIZE=4]الأوزون[/SIZE]
الأهداف : من المتوقع أن يتمكن الدارسون لهذا الموضوع أن يجيبوا عن الأسئلة التالية :



1- ما هو الأوزون ؟

2- ما الفرق بين الأوزون والأكسجين ؟

3- لماذا يستخدم الأكسجين (ما هي فوائده) ؟

4- لماذا يستخدم الأوزون (ما هي فوائده) ؟

5- ما هي طبقة الأوزون ؟ ما دورها وأهميتها ؟

6- ما هي مركبات الكلور فلورو كربونات Carbons Chlorofluoro (CFCs) ؟

7- ما علاقة الفلوركلورو كربونات بطبقة الأوزون ؟

8- ما التفاعلات الكيميائية الخاصة بطبقة الأوزون في الجو ؟

9- لماذا تتغير مكونات الغلاف الجوي بتغير الارتفاع ؟

10- ما هي المواد التي تساعد على تخريب طبقة الأوزون ؟

11- ما هي الأخطار الناجمة عن التخريب (عن الثقوب) في طبقة الأوزون .




مراجع هذا الدرس :


تمهيد :

لا شك أن الهواء الذي يحيط بالأرض والذي تغرق فيه كل الكائنات الحية التي تعيش على اليابسة والكثير من الكائنات البحرية ، بشكل مباشر أو بشكل غير مباشر (توجد كميات هائلة من الهواء ذائبة في مياه المحيطات والبحار) ، هو المادة رقم واحد اللازمة لاستمرار الحياة .

يخطئ الكثيرون منا حينما يظنون أن الاكسجين هو المادة ذات الأهمية في الهواء ، ولو كان الهواء مكوناً من الأكسجين فقط لاحترقنا وانعدمت الحياة على الأرض ، إن مكونات الهواء الأخرى لا تقل أهمية ، تذكر مثلاً أن 78% من الهواء هو نيتروجين هذا المكون الأكبر هو الذي يكبح جماح الأكسجين ويلطفه ويجعله رحيماً ولطيفاً على الكائنات الحية ، أما الآرجون (وهو من الغازات النبيلة) ويشكل حوال 1% من تكوين الهواء فهو أيضاً ملطف ومخفف من حدة الأكسجين . أما صاحبنا الذي كثر الغاضبون عليه في هذه الأيام وهو ثاني أكسيد الكربون (CO2) فعلى الرغم من وجوده بنسبة ضئيلة في الهواء (0.314%) إلا أنه ذو أهمية قصوى لعملية البناء (التركيب) الضوئي التي يصنع بها النبات غذاءه وغذاء الكرة الأرضية كلها . أما مكون الهواء الآخر ذو الأهمية فهو بخار الماء ، وهو أحياناً يكون كثيراً فيشبع الهواء ويضايق البشر (خاصة في المناطق البحرية صيفاً) ، أو قد يكون قليلاً جداً فيكون الهواء جافاً (كما هو الحال في الصحاري التي تتميز بجوها الحار والجاف عموماً) .



وبعد لماذا كل هذه المقدمة عن الهواء ؟ وموضوعنا هو الأوزون ، لا شك انكم تعرفون أن الأوزون هو الوجه الآخر للأكسجين ، وأن له مملكة خاصة به يكاد يكون هو الساكن الوحيد فيها تلك هي طبقة الأوزون ، والتي كثر الحديث عنها وعن الثقوب (ليس ثقباً واحداً) فيها وأخطار هذه الثقوب منذ ثلاثة أو أربعة عقود وسيستمر الحديث عنه (الأوزون) وعنها (طبقة الأوزون) وعن ثقوبها في المستقبل .

1- لماذا ازداد الغضب على ثاني أكسيد الكربون وارتفاع نسبته في الهواء في الآونة الأخيرة ؟

2- ما العمليتان الحيويتان اللتان تساعدان على بقاء نسبة الأكسجين وثاني أكسيد الكربون في الهواء الجوي ثابتة ؟

3- كم نسبة الأوزون في الهواء الجوي القريب من الأرض (نقصد بالهواء الجوي القريب من الأرض ذلك الذي يصل ارتفاعه حتى حوالي 10كم فوق سطح البحر) ؟

4- اكتب أسماء عشرة غازات أخرى موجودة في الهواء الجوي بكميات ضئيلة (آثار Traces) .

5- ما مصدر كل غاز (من أين يأتي الغاز ويصل إلى الهواء) من الغازات التي ذكرتها في السؤال السابق ؟

ما الفرق بين الأكسجين (O2) والأوزون (O3) ؟

ذكرنا في مقدمة هذا الموضوع أن الأكسجين نشيط وفعّال وأن هناك من يخفف من حدته وفعاليته (النيتروجين والآرجون) ، فما بالكم إذا كان الشكل الآخر للأكسجين وهو الأوزون (O3) أكثر فعالية ونشاط !



لا شك أنه سيحدث تفاعلات كثيرة لا يقدر عليها الأكسجين ، ومن حسن حظنا أن الأكسجين هو صاحب مملكة الهواء الأرضي وأن الأوزون هو صاحب مملكة عالية تبدأ عند ارتفاع حوالي 15كم عن سطح البحر في طبقة الستراتوسفير وتصل إلى ارتفاع حوالي 50كم أي أن سماكتها حوالي 30 – 35 كم . إن الأوزون على هذا الارتفاع هو ذو أهمية قصوى فهو يحمي الأرض وساكنيها من أخطار كثيرة نوضحها تالياً ، ولكن دعونا قبل ذلك أن نجري مقارنة بين خواص الأكسجين (O2) وخواص الأوزون (O3) .



فوائد الأوزون
فوائد الأكسجين

-------------
1) يساعد على إنتاج الطاقة في أجسام الكائنات الحية .

1) عامل مؤكسد أقوى من الأكسجين .
2) عامل مؤكسد قوي .

2) يستخدم في تعقيم مياه الشرب ، حيث أنه يقضي على أنواع من البكتيريا والفيروسات لا يتمكن الكلور من القضاء عليها . كما أنه لا يخلِّف آثاراً ضارة ولا يبقى بعد أداء عمله ولا يُكْسِب الماء طعماً أو رائحة ، ولكنه لا يقضي على جراثيم أو فيروسات وصلت الماء بعد انتهاء عملية تعقيمه ، وفي هذه الناحية يتفوق عليه الكلور . يستخدم أيضاً في تعقيم الأدوية والمعلبات .
3) يستخدم مع غازات أخرى في اسطوانات مضغوطة ،

يزود بها الغواصون الذين يكشفون أعماق البحار ، أو الأشخاص الذين يتسلقون قمم الجبال العالية ، أو رواد الفضاء .

4) يستخدم في صناعة حمض الكبريتيك الذي هو أحد أهم المواد الصناعية .





تتغير مكونات الغلاف الجوي بتغير الارتفاع وذلك اعتماداً على :

1) كثافة العناصر : فالعناصر الثقيلة تبقى قريبة من الأرض ، لذلك نجد أن الهيدروجين والهيليوم مثلاً موجودة بكميات ضئيلة في الغلاف الغازي القريب من الأرض .

2) الفضاء الخارجي : هو فضاء تفاعلات (في النجوم وغيرها) لذلك تكثر فيه أنوية الهيدروجين والهيليوم .

- الإشعاعات الكهرومغناطيسية الضوئية وعلاقتها بالغلاف الجوي وطبقة الأوزون .

الإشعاعات الكهرومغناطيسية تحيط بالكرة الأرضية من كل جانب وهي تصلنا من الشمس ومن النجوم الأخرى . وبما أن الغلاف الغازي يحيط بالكرة الأرضية ، فلا شك أنه يحصل بينهما نوع من التفاعل ، ويؤثر كل واحد منهما (الهواء والإشعاعات) في الآخر .



- ما هو الدور الذي تلعبه الإشعاعات الكهرومغناطيسية الواردة من الشمس إلى الأرض ؟

إنها تفيد في الكثير من النواحي الهامة التي تحدث على الأرض .

1- تعمل على تسخين الأرض . (أكمل بإضافة عدة نقاط أخرى من معلوماتك عن فوائد الإشعاعات الكهرومغناطيسية)

2-

3-

4-



- ما أنواع الأشعة التي تصلنا من الشمس والفضاء الخارجي ؟

يتكون الطيف الكهرومغناطيسي الذي يحيط بالأرض ، من موجات تختلف طولها من مستوى 10-12 م (10-3م نانوميتر) وهي أشعة جاما ، لتصل إلى موجات طولها 10 4 م وهي من موجات الراديو الطويلة .



يمكن أن نصنف الموجات الكهرومغناطيسية في ثلاث مجموعات ، مجموعتان غير مرئيتان ومجموعة الضوء المرئي .

1- مجموعة الضوء غير المرئي طويلة الموجة ، وأقصرها طوله 750 نانوميتر ، ويصل طول البعض منها إلى 10 4 م . أشهر هذه الأشعة هي الأشعة تحت الحمراء ويبلغ طولها من 750 نانوميتر إلى أمواج طولها 10-3 (1 مم) أي 10 6 نانوميتر .

أجب عما يلي :

أ- ما هو عمل الأشعة تحت الحمراء على الأرض ؟

ب- ما استعمالات الأشعة تحت الحمراء في المجال التجاري والصناعي ؟



2- مجموعة الضوء المرئي : وهي المجموعة المكونة للطيف الشفاف الذي يضيء أرضنا والذي يتحلل إلى سبعة ألوان عندما يمر خلال منشور زجاجي شفاف ، يتراوح طول موجات الضوء في هذا الطيف من 400 – 750 نانوميتر .

أجب عما يلي :

أ- ما هي ألوان الطيف المرئي بالترتيب من الأكبر إلى الأصغر طولاً موجياً ؟

ب- ارسم طيف الضوء المرئي بالألوان وضع على كل منها مدى طول موجته . اضغط هنا



3- مجموعة الضوء غير المرئي قصير الموجة : وهي مجموعة تكون أطوال موجاتها أقل من 400 نانوميتر ، ونجد منها هنا الكثير من الأنواع ، ولكن المألوف منها والأكثر أهمية هي الأنواع التالية :

أ- الأشعة فوق البنفسجية : ويتراوح طولها بين 300 – 5 نانوميتر .

ب- أشعة X أو أشعة Roentgen : ويتراوح طولها من 10 – 10-3 نانوميتر .

ج- أشعة جاما δ Gamma Rays ويتراوح طولها من 10-1 إلى 10-4 نانوميتر .



أسئلة عامة عن الطيف الكهرومغناطيسي .

أجب عما يلي :

1. كم تبلغ سرعة الموجات الكهرومغناطيسية في الفراغ ؟

2. ما العلاقة الرياضية بين سرعة الضوء وطول موجته وتردده ؟

3. أوجد تردد الموجات التالية :

أ- موجة أشعة فوق بنفسجية طولها 200 نانوميتر .

ب- موجة أشعة مرئية طولها 500 نانوميتر .

ج- موجة أشعة X طولها 5 نانوميتر .

4. ما العلاقة بين طاقة الموجة الضوئية وطولها ؟ اذكر مثالين توضيحيين .

5. ما العلاقة بين طاقة الموجة الضوئية وترددها ؟ اذكر مثالين توضيحيين .

6. تعرّض للشمس عند الصباح وعند الغروب ، وابتعد عنها في أوقات النهار الواضحة وهي بعد ارتفاع الشمس صباحاً وحتى ما بعد العصر ، فسِّر هذا القول موضحاً فوائد وأخطار الإشعاع الشمسي .

أين يوجد الأوزون في الغلاف الجوي :

ذكرنا في مقدمة هذه الدراسة عن الأوزون أن له منطقة في الغلاف الجوي يتفرد فيها ولا يشاركه فيها أحد ، وهذه المنطقة هي طبقة الأوزون التي تقع في الغلاف الغازي المتطبق (Stratosphere) ، وهذا الأوزون العالي هو الأوزون الجيد الذي يعمل كدرع واق للأرض من الإشعاعات الكونية ، وأشعة X ، والأشعة فوق البنفسجية (Ultraviolet Radiation UV) ، والنيازك والشهب .



تقع طبقة الأوزون على ارتفاع حوالي 15كم عن سطح البحر ، وهي تمتد من هذا الارتفاع لتصل سماكتها إلى حوالي 50كم أي أنها تختفي على ارتفاع حوالي 60كم من سطح البحر .



يوجد الأوزون أيضاً في الغلاف الغازي القريب من الأرض (الهواء) ولكن بنسبة ضئيلة جداً تتراوح بين 0.2 – 0.7 جزء من مليون ، وهو ينتج من عوادم السيارات والمصانع . ويعتبر أحد المكونات الأساسية للضباب الدخاني Smog . إن هذا الأوزون هو الأوزون الضار ، فهو لا يرتفع ليصل إلى طبقة الأوزون العلوي الجيد ، بل إنه لشدة فعاليته يقوم بعدة تفاعلات ضارة مثل الاتحاد مع النيتروجين وتكوين أكاسيد النيتروجين السامة والملوثة للهواء الجوي .



وحدة جزء من مليون Parts per million


هي وحدة تستخدم عادة لقياس نسبة الملوثات أو المكونات الموجودة بكميات ضئيلة في مخلوط ما ، فنقيس بها ملوثات الهواء والماء مثلاً . في حالة استخدامها مع المواد السائلة كالماء نستخدم وحدات الكتلة .
__________________


...•´ `•.¸
`•.¸ )
¸.•’’ : ’’
...•´ `•.¸
`•.¸ )
¸.•’’ : ’’
`•.¸
`•.¸ )
¸.•
(`'•.¸(` '•. ¸ * ¸.•'´)¸.•'´)
«´¨`.¸.@ نوور الكيمياء@. ¸.´¨`» »»»»»
(¸. •'´(¸.•'´ * `'•.¸)`'•.¸ )
...•´ `•.
`•.¸ )
¸.•’’ : ’’
`•.¸ ) ...
`•.¸ )
¸.•’’ : ’’
`•.¸ )
¸.•’’ : ’’
¸.•’’ : ’’
.




رد مع اقتباس
  #14   -->
قديم 23-07-2003, 05:03 PM
الصورة الرمزية لـ نوور الكيمياء
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 07 2003
المكان: الممــــــــــ العربية السعودية ـــــــــلكة
مشاركات: 70
نوور الكيمياء على طريق التميز و النجاح
افتراضي

ونستخدم وحدات الكتلة أيضاً في حالة ملوثات المواد الصلبة ، مثلاً تحتوي عينة من فلز البوتاسيوم 20 جزءاً من مليون من فلز الحديد . كل عينة من البوتاسيوم كتلتها مليون غم ، تحتوي على كتلة حديد مقدارها 20غم ، أما في المواد الغازية فتستخدم وحدات الكتلة (كما سبق مع المواد السائلة والصلبة) ولكن الأكثر شيوعاً أن تستخدم وحدة الحجم فنقول مثلاً إن نسبة CO2 في الهواء الجوي الجاف = 314 جزء من مليون . معنى هذا المقياس هو أنه في عينة حجمها مليون سم3 (1م3) من الهواء يوجد 314سم3 من CO2 .

- كيف تحمي طبقة الأوزون الحياة على الأرض ؟ ما هي التفاعلات الكيميائية التي تحدث في طبقة الأوزون ؟



تعمل طبقة الأوزون على امتصاص الأشعة فوق البنفسجية والأشعة الأخرى الأقصر طولاً موجياً ، وإذا لم يحدث ما يخل بتسلسل التفاعلات فإنها تسير على الشكل التالي :



hv = هي أشعة ذات طاقة عالية من نوع الأشعة فوق البنفسجية والأنواع الأخرى الأقصر طولاً موجياً .



يُساعد أكسجين ونيتروجين الهواء في امتصاص الأشعة حتى طول 250 نانوميتر وهذا أيضاً يقلل من الأشعة الخطرة التي تصل إلى الأرض .












وتتكرر الخطوتان ( 2 ) ، ( 3 ) عدداً كبيراً من المرات ثم :



أو







وهكذا .. وهذا الأمر يحدث منذ بداية الخليقة ، ولكن لوحظ في سبعينات القرن الماضي ، (قبل ثلاثة عقود) ، أن هناك خللاً في عمل طبقة الأوزون ونتج عنه زيادة في كمية الإشعاعات الضارة التي تصل إلى الأرض . أما M فهي دقيقة يمكنها أن تمتص الطاقة وتحوِّلها إلى طاقة حركية M* وبالتالي ترتفع درجة حرارتها ، وتلعب N2 ، O2 الموجودة في الهواء الجوي هذا الدور .

من هم المتهمون في إحداث الخلل في طبقة الأوزون ؟

مما لا شك فيه أن المتهم الأول هو الإنسان ! فما جريمته ؟

إن جرائمه في هذا المجال عديدة ، فقد اصطنع مواد مشتقة من الميثان وغيره تسمى بمجموعها (CFCs) Chlorofluoro Carbons ، فما قصة هذه المواد ؟

عند منتصف القرن الماضي فكر الإنسان باصطناع غاز جديد لاستخدامه في الثلاجات ، ومكيفات الهواء وعلب السبراي ، وكان يفترض في هذا الغاز أن يكون خاملاً (أي قليل الفعالية والنشاط) ، وأن يكون غير سام ، وأن يكون سهل الانضغاط ، وقد تحققت كل هذه الأهداف باصطناع مركبات ميثان هالوجينية عُرِفت باسم كلوروفلورو كربونات (CFCs) وتجارياً باسم الفريونات Freons وأشهرها هي :

CF Cl3 CF2 Cl2 CF3 Cl

Freon -11 Freon 12 Freon -13


إن CFCs مواد خاملة وغير سامة ولكنها كفرانكشتين تقتل صانعها . بل وكل البشر على الأرض ، ذلك لأنها تصعد ببطء ودون تغيير إلى أن تصل طبقة الستراتوسفير وعندها تبدأ نشاطها .



ما هي المواد والأدوات الأخرى التي تدمر طبقة الأوزون ؟

الطائرات النفاثة الضخمة التي تطير في طبقة الستراتوسفير وتطلق كميات ضخمة من الغازات الضارة بالأوزون كأكاسيد النيتروجين ، كما أن هذه الطائرات تحدث تخلخلاً في الكتل الهوائية مما يؤدي إلى تدمير طبقة الستراتوسفير (طبقة الأوزون) .



تعمل الصواريخ والمركبات الفضائية على إطلاق كميات ضخمة من غازات الكلور والفلور التي تدمر طبقة الأوزون ، وحسب دراسة لوكالة الفضاء الروسية فإن كل عملية إطلاق صاروخ فضائي تؤدي إلى تدمير مليون طن من الأوزون .



الطائرات النفاثة : عند احتراق وقود المحركات النفاثة تحت درجات حرارة عالية يتكون أكسيد النيتريك .







وهذا الغاز يستهلك الأوزون كما يلي :











والتفاعل الإجمالي :







وهذه الدورة تشبه دورة الفلوروكلور كروبونات في إتلاف الأوزون










التفاعل الإجمالي



كيف تتلف (CFCs) طبقة الأوزون وتحدث فيها ثقوباً .

أوضحنا في البند السابق التفاعلات الخمسة التي تحدث في طبقة الأوزون في الستراتوسفير ، وتتدخل الكلوروفلور وميثانات بعمل سلسلة التفاعلات التالية ولنعطها الأرقام ابتداءً من ( 6 ) تكملة لما ورد من تفاعلات الأوزون .









ويتكرر حدوث التفاعلين 8 , 7 عدداً كبيراً من المرات .



وهكذا فإن التفاعل ( 7 ) يخرب الأوزون اللازم للتفاعل رقم ( 3 ) في سلسلة تفاعلات الأوزون الطبيعية ، أما التفاعل رقم ( 8 ) فيخرب

اللازمة للتفاعل رقم ( 2 ) في سلسلة الأوزون .

ذرات




يقدر العلماء أن كل جزيء من CFC يتفكك في التفاعل رقم ( 6 ) يمنع تشكل ما يقارب 10 5 جزيء من الأوزون .



هذا ومع أن CFCs ستطرد من الجو بفعل اتفاقيات وتوصيات مؤتمرات دولية (انظر البند التالي : ماذا عمل البشر لدرء هذه المشكلة ؟) .



فإن تركيزها في الجو يزداد (لأن الكثير من الدول لا تلتزم بالاتفاقيات والتوصيات) ومقابل ذلك يتناقص تركيز الأوزون ، إن ثقب الأوزون في منطقة القطب الجنوبي يتسع باستمرار ، وهنالك دلائل على إتلاف الأوزون ووجود ثقوب في منطقة القطب الشمالي أيضاً .



خطورة ثقب الأوزون : عندما تعجز طبقة الأوزون عن حجز الأشعة فوق البنفسجية من الوصول إلى الأرض ، فإن ذلك سيؤدي إلى :



1- رفع درجة حرارة الأرض : وهذا يؤدي إلى كوارث بيئية كالتصحر والجفاف وذوبان كتل الجليد في المناطق القطبية، مما يؤدي إلى ارتفاع منسوب سطح البحر لتغرق بعض المدن الساحلية والمنخفضة .

2- إحداث فيضانات مدمرة .

3- نقص المحاصيل الزراعية : وذلك نتيجة لإعاقة نمو بعض النباتات .

4- تسهيل وصول الجسيمات الإشعاعية الغريبة والمؤذية إلى الأرض .

5- زيادة في إحداث الأمراض التالية على الأرض .

جبل جليدي في وسط المحيط


أ- سرطان الجلد . ب- تدمير الجينات وإحداث الطفرات غير المرغوبة .

ج- إبيضاض عدسة العين . د- تسمم الدم .

هـ- حدوث الشيخوخة بشكل مبكر . و- ضعف الجهاز المناعي .

6- إحداث تغيرات مناخية على مستوى العالم .


هل تعلم أن نقص 1% من الأوزون يقابله زيادة مقدارها 2% في تسرب الأشعة فوق البنفسجية (UV) إلى الأرض .



ماذا عمل البشر لدرء هذه المشكلة ؟

1) بروتوكول مونتريال 16 / 9 / 1987 Montreal Protocol .

تخفيف إنتاج CFCs من قبل البلدان الصناعية حتى تتوقف تماماً .

ولكن ما الذي قامت به الدول تجاه هذا الالتزام حقاً ؟



2) مؤتمر هلسنكي مايو 1989 : عدم استخدام CFCs بحلول عام 2000 .



3) مؤتمر لاهاي أوص 11 / 3 / 1989 : بإنشاء هيئة خاصة لها سلطات واسعة ومهمتها الأساسية مواجهة تلوث الجو والمحافظة على طبقة الأوزون . وغير ذلك من المؤتمرات ، ولكن العبرة ليست بعقد المؤتمرات وإصدار التوصيات وإنما العبرة في الالتزام بتنفيذ التوصيات وهذا ما لم يحدث .



وأخيراً فإنه حتى لو توقف استخدام CFCs فإن تأثيرها سيستمر وذلك بالنظر لبطء صعودها وخمولها مما سيجعل تأثيرها مستمراً لسنوات أخرى

إجابات الأسئلة



أسئلة التمهيد :

1) ازداد الغضب على ثاني أكسيد الكربون لاتهامه بأنه أكبر مادة تسهم في إحداث الدفيئة على الأرض .



2) العمليتان هما : أولاً : التركيب الضوئي أو التمثيل الكلوروفيلي وفيها يصنع النبات غذاءه بل وغذاء الأرض كلها ، وملخصها بمعادلة هي:





ثانياً : عملية تنفس الكائنات الحية : وهي التي تعطي الكائنات التي تستخدم الأكسجين في تنفسها الطاقة اللازمة للقيام بأعمالها الحيوية ، وملخص عملية التنفس بمعادلة هو :



وكما تُلاحظ فهما عمليتان متعاكستان وتسهمان بالحفاظ على نسبة O2 ، CO2 في الهواء الجوي .






3) نسبة الأوزون في الهواء الجوي ضئيلة جداً ، وهي تنتج من عوادم السيارات والمصانع ، وهي تتراوح بين 0.2 – 0.7 جزء بالمليون ، يعتبر وجود الأوزون في الهواء الجوي ملوثاً وخطراً على صحة الإنسان والكائنات الحية الأخرى ، وهذا هو الأوزون السيء وغير المرغوب فيه.



4) يوجد في الهواء الجوي غازات أخرى تنتج عن عمليات طبيعية أو عن عمليات احتراق الوقود البترولي ومنها :

- الغازات النبيلة وهي Xe – Kr – Ne – He

- غازات عوادم السيارات ومنها : SO2 . أكاسيد النيتروجين ، CH4 , CO .

- غازات أخرى مثل : H2S , NH3 , H2 .



5) مصادر الغازات التي ذكرت في السؤال السابق .

- الغازات النبيلة معظمها يأتي من الفضاء الخارجي .

- SO2 , CH4 ، أكاسيد النيتروجين ، CO ، من حرق الوقود البترولي .

- الهيدروجين : من الغلاف الخارجي والبراكين .

- NH3 ، H2S ، من البراكين والينابيع الحارة

دور الإشعاعات الكهرومغناطيسية :

1. بدونها لا يحدث بناء ضوئي وعدم حدوث البناء الضوئي يعني فناء الكائنات الحية على الأرض .

2. تبخير مياه البحار والمحيطات مما يؤدي إلى سقوط المطر .

3. تلعب دوراً هاماً في نمو وصحة الكائنات الحية على الأرض .

4. تحرك الرياح وتسهم في إحداث تغييرات جوية – مناخية .

5. تساعد في حدوث الكثير من التفاعلات الكيميائية على سطح الأرض وحتى في أعماقها .



- ما أنواع الأشعة التي تصلنا من الشمس والفضاء الخارجي ؟

أ- عمل الأشعة تحت الحمراء : هذه الأشعة هي موجات كهرومغناطيسية حرارية تسهم بشكل أساسي في تسخين سطح الأرض من يابسة ومحيط وهواء .



ب- استعمالات الأشعة تحت الحمراء تجارياً وصناعياً :

- أجهزة الاستشعار عن بُعد .

- تحليل الأدوية والعلاجات خاصة المواد الموجودة بكميات ضئيلة .

- تعمل على تدفئة المزروعات في البيوت البلاستيكية .



الضوء المرئي :

أ- ألوان الطيف المرئي السبعة . اضغط هنا

1. الضوء الأحمر (من 620 – 770 نانوميتر) .

2. الضوء البرتقالي (من 590 – 620 نانوميتر) .

3. الضوء الأصفر (من 570 – 590 نانوميتر) .

4. الضوء الأخضر (من 490 – 570 نانوميتر) .

5. الضوء الأزرق (من 470 – 490 نانوميتر) .

6. الضوء النيلي (من 450 – 470 نانوميتر) .

7. الضوء البنفسجي (من 390 – 450 نانوميتر) .


إجابات الأسئلة العامة عن الطيف الكهرومغناطيسي :

1) سرعة الأمواج الكهرومغناطيسية = 3 × 10 8 م / ث

= 3 × 10 5 كم / ث



2) سرعة الضوء = طول الموجة × ترددها .

3) أ- ترد موجة أشعة فوق بنفسجية طولها 200 نانوميتر .



= 2 × 10-7 م

سرعة الضوء = طول الموجة × التردد

3 × 10 8 = 2 × 10-7 × التردد



= 1.5 × 10 15 هيرتز (أو ث-1).



ب- بطريقة مشابهة التردد = 6 × 10 14 هيرتز (ث-1) .



ج- بطريقة مشابهة التردد = 6 × 10 16 هيرتز (ث-1) .



4) العلاقة بين طاقة الموجة الضوئية وطولها علاقة عكسية بمعنى :

تتناسب طاقة الموجة الضوئية عكسياً مع طولها .



وهذا أمر معروف لنا جميعاً فنحن نعلم أن الأشعة فوق البنفسجية تسبب أضراراً وأمراضاً للإنسان بسبب طاقتها العالية ، ونعلم أيضاً أن الأشعة فوق البنفسجية قصيرة الطول الموجي .



الأشعة الحمراء هي ذات طول موجي طويل وطاقة منخفضة .

يمكنك أن تضرب أمثلة أخرى كثيرة .



5) طاقة الموجة الضوئية تتناسب طردياً مع ترددها . فسِّر واضرب أمثلة بنفسك .



6) التعرض للأشعة فوق البنفسجية في أوقات النهار الواضحة يؤدي إلى ضربة شمس خطيرة ، والتعرض يومياً يؤدي إلى سرطانات الجلد ، واختلالات جينية ، وإلى تجعد الجلد ...



التعرض للأشعة وقت الصباح وعند الغروب يعطي الجسم كمية كافية من الأشعة فوق البنفسجية المفيدة .



أخطار الإشعاع الشمسي ذُكِرَت أعلاه .



فوائد الإشعاع الشمسي : تقوية العظام والأسنان عن طريق المساعدة في تكوين فيتامين D الفعّال في الجسم
عذرا لعدم ظهور الصور او اذا كان الموضوع غير متكا مل ولكنها محاولة
__________________


...•´ `•.¸
`•.¸ )
¸.•’’ : ’’
...•´ `•.¸
`•.¸ )
¸.•’’ : ’’
`•.¸
`•.¸ )
¸.•
(`'•.¸(` '•. ¸ * ¸.•'´)¸.•'´)
«´¨`.¸.@ نوور الكيمياء@. ¸.´¨`» »»»»»
(¸. •'´(¸.•'´ * `'•.¸)`'•.¸ )
...•´ `•.
`•.¸ )
¸.•’’ : ’’
`•.¸ ) ...
`•.¸ )
¸.•’’ : ’’
`•.¸ )
¸.•’’ : ’’
¸.•’’ : ’’
.




رد مع اقتباس
  #15   -->
قديم 29-08-2003, 06:53 PM
الصورة الرمزية لـ الهيليوم
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 01 2003
المكان: في بحور الكيمياء
مشاركات: 1,463
الهيليوم على طريق التميز و النجاح
افتراضي

تسلميين دنووووو على الموضوع المفيد

أسمحولي أفتح قارورة لاكن أصبرو علي شوي
__________________
العلم متعه ادعولي أن لا احرم متعه التعلم ..
وأن اكون باحثه في الكيمياء يشهد لها بالكفاءه ..


الكيمياء نبض وأمل
رد مع اقتباس
إضافة رد


زوار هذا الموضوع الآن : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
غير مصرّح لك بنشر ردود
غير مصرّح لك برفع مرفقات
غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك

وسوم vB : نشيط
كود [IMG] : نشيط
كود هتمل : خامل
Trackbacks are نشيط
Pingbacks are نشيط
Refbacks are نشيط


مواضيع ذات صلة
الموضوع الكاتب المجلس المشاركات المشاركة الأخيرة
الكيمياء عند المسلمين eissanh3 بيت الكيمياء العام 17 26-02-2012 09:14 PM
أهداف تدريس مادة الكيمياء للمرحلة الثانوية (2) hadi_123 أفكار في تدريس الكيمياء 43 24-02-2012 08:19 PM
الكيمياء من منظور أدبي !!! د/ أحمد الغامدي بيت الكيمياء العام 9 13-09-2011 07:01 AM
د/ بشير أحمد.. إشراقة هندية في الكيمياء الحيوية الذيب ميثانول بيت الكيمياء العام 3 09-05-2005 01:03 PM
أحتاج الى بعض المعلومات عن تطبيقات الكيمياء في الحياة العملية العضوية المرحة خدمات الطلاّب 2 24-06-2004 10:28 PM


التوقيت حسب جرينتش +3. الساعة الآن 12:09 AM.


Powered by: vBulletin® Version 3.8.8 Copyright ©2000-2020, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO
Translated By vBulletin®Club©2002-2020
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
Powered by: vBulletin® Version 3.8.8 Copyright ©2000-2015, Jelsoft Enterprises Ltd.

a.d - i.s.s.w