كيف استخدم البوربوينت في التدريس ؟ - بيوتات الكيمياء التعليمية

 
 

اخر المواضيع : الموضوع : وُلد في مثل هذا اليوم (متجدد)   ( الكاتب : عوود كبريت     الزيارات : 5765     الردود : 174 )         الموضوع : مساعدة بخصوص رش كروم   ( الكاتب : abukhaled     الزيارات : 65     الردود : 0 )         الموضوع : اريد الأطمئنان عنكم جميعا   ( الكاتب : متفاعلة كيميائية     الزيارات : 566     الردود : 5 )         الموضوع : طيف العناصر   ( الكاتب : اميرة السيد     الزيارات : 30962     الردود : 212 )         الموضوع : مكتبة للكتب الكيميائية الالكترونية للتحميل المباشر   ( الكاتب : اميرة السيد     الزيارات : 47886     الردود : 45 )         الموضوع : كاشف الملفوف الأحمر   ( الكاتب : حنونيا     الزيارات : 50023     الردود : 9 )         الموضوع : فرق كبير بين التركيز في المشكلة و التركيز على حلها   ( الكاتب : حنونيا     الزيارات : 4371     الردود : 14 )         الموضوع : أيّهما أعلى قطبيةً : الإيثرات أم الأمينات ؟   ( الكاتب : حنونيا     الزيارات : 10655     الردود : 13 )         الموضوع : سؤال   ( الكاتب : Mona003     الزيارات : 105     الردود : 0 )         الموضوع : ورق عمل شامل للصف الأول الثانوي ـ ف1 ـ الفصل الثالث ـ تركيب الذرة   ( الكاتب : العبد اللطيف     الزيارات : 1780     الردود : 4 )         
عودة   بيوتات الكيمياء التعليمية > ... > بيت الوسائط التعليمية

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1   -->
قديم 24-09-2005, 09:06 AM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 08 2005
مشاركات: 49
الكيمياء الحياه على طريق التميز و النجاح
cwm14 كيف استخدم البوربوينت في التدريس ؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته تحياتى لجميع أعضاء المنتدى
انا معلمه بدات فى استخدام البوربوينت فى التدريس لانه وسيله جذابه وتشدانتباه الطالبات
حضرت لى المساعده وكان تخصصها كيمياء وبدأت فى الشرح وبعد الإنتهاء من الشرح أطفأت الأنوار وبدأت باستعراض الدرس مره أخرى كمراجعه السؤال انا لاأعرف بالضبط متى؟ وفى أى وقت أستخدمه ؟هل استخدمه قبل الشرح واعرضه جزء جزء والغرفه مظلمه واشرح الرجاءأعطائى فكره متى وكيف استخدمه بدون ان اشتت اذهان الطالبات ولكم جزيل الشكر
عندى درس غدا ارجوالرد بسرعه؟
رد مع اقتباس
  #2   -->
قديم 24-09-2005, 09:08 AM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 08 2005
مشاركات: 49
الكيمياء الحياه على طريق التميز و النجاح
افتراضي

نسيت ان اخبركم ان وقت عرضه اوطريقه عرضه لمتعجب المساعده؟
رد مع اقتباس
  #3   -->
قديم 24-09-2005, 10:22 PM
الصورة الرمزية لـ lavender
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 10 2003
المكان: غريب في الحياة وفي الممات
مشاركات: 1,323
lavender على طريق التميز و النجاح
افتراضي

اختي الكيمياء الحياة ,,, لا توجد طريقة محددة لاستخدام عروض البوربوينت في الشرح
فانت من يحدد ذلك تبعا لطبيعة العرض

قد يكون العرض يحتوي على صور فقط , او فلاشات او غير ذلك

بامكانك ان تستخدميه عوضا للفيديو كان تقومي بعرض الفلاش على شكل مقاطع , بحيث تقومي بتوزيع انشطة على الطالبات تتم الاجابه عليها من خلال المقاطع . او استخدام نفس الطريقة ولكن بعرض المخططات والصور والمختلفة .

وبامكانك ايضا استخدامه في نهاية الدرس على شكل تقويم نهائي من خلال عرض صور جديدة لتطبيق ما تم دراسته خلال الدرس .
او استخدامه كمقدمة للدرس .

هناك بدائل كثيرة ولكن في النهاية انت من يحدد ذلك .

تمنياتي لك بالتوفيق
__________________
رد مع اقتباس
  #4   -->
قديم 25-09-2005, 05:38 AM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 08 2005
مشاركات: 49
الكيمياء الحياه على طريق التميز و النجاح
افتراضي

الف شكر اخى فى الله لافندر وجزاك الله خيرا
شكرا على الرد
رد مع اقتباس
  #5   -->
قديم 25-09-2005, 09:13 PM
الصورة الرمزية لـ lavender
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 10 2003
المكان: غريب في الحياة وفي الممات
مشاركات: 1,323
lavender على طريق التميز و النجاح
افتراضي

العفو اختي

ارجو ان تكوني قد استفدتي
__________________
رد مع اقتباس
  #6   -->
قديم 25-09-2005, 09:55 PM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 09 2005
مشاركات: 89
أمل الحياة على طريق التميز و النجاح
افتراضي

نعم ما ذكره الأخ صحيح.. أحببت أن أضيف شيئا بامكانك أيضا ترجمة مقطع فيديو وتحميله من الانترنيت على البوربوينت أي أن هذا البرنامج أصبح يسد محل التلفاز والأفلام أيضا.

وممكن أن يستمر العرض طوال الدرس.. أي أن تحضيري افتتاحية، صلب الموضوع وغلق الدرس كله على الحاسوب..وأتصور أنها طريقة مميزة، مشوقة ورائعة.. خاصة لتدريس الكيمياء حيث أنه بامكاننا عرض للطلاب تفاصيل عديدة بدل أن يكون الشيء مجرد.. فبالامكان رسم الجسيمات وادراج تفاعلات، وبهذا يمكن أن يكون الموضوع أكثر ملموسا

أهنئك على اختيارك لهذا البرنامج في التدريس .. ووفقك الله...
رد مع اقتباس
  #7   -->
قديم 25-09-2005, 10:29 PM
الصورة الرمزية لـ omar
المشرف العام
 
تاريخ الانتساب: 09 2002
المكان: بلد الله الحرام
مشاركات: 3,317
omar على طريق التميز و النجاح
افتراضي

الموضوع مهمّ جداً من وجهة نظري ، ما رأيكنّ لو ثبّتناه ليكون موضوعنا الجديد للنقاش ؟ حبّذا لو يعرض كلاً منّا خبرته في هذا المجال .
ماهي طريقة التدريس المصاحبة للعرض ؟
ما نوعية وصفات الموضوعات التي يمكن عرضها بهذا البرنامج ؟
متى يتم العرض ؟
هل يستخدم العرض كمدخل وتهيئة للدرس فقط ؟ أم يتم شرح الدرس بالكامل من خلال العرض ؟
هل استخدام البوربوينت يغني عن استخدام السبّورة ؟
هل يمكن أن يكون البوربوينت نائباً عن المعلّم وبديلاً له ؟


رد مع اقتباس
  #8   -->
قديم 26-09-2005, 04:55 PM
الصورة الرمزية لـ lavender
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 10 2003
المكان: غريب في الحياة وفي الممات
مشاركات: 1,323
lavender على طريق التميز و النجاح
افتراضي

فعلا يا استاذ عمر ,, كلامك في محلة

وارجوا ايضا مناقشة الموضوع التي يمكن شرحها بهذه الطريقة لانها من وجهة نظري سلاح ذو حدين , فهي اما ان تثري الدرس او انها تزيده تعقيدا وابهاما.

وايضا ارجوا ممن لديه دروس جاهزة بالبوربوينت ان لا يبخل علينا بها وان يضعها في القسم الخاص بهذه الدروس .

تمنياتي الطيبة
__________________
رد مع اقتباس
  #9   -->
قديم 22-10-2005, 01:12 AM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 11 2004
مشاركات: 10
zohor على طريق التميز و النجاح
افتراضي

جميل ان يكون همنا واحد .... وهو الطالب والطالبه وايصال المعلومة الصحيحة بيسر وسهولة وبطريقة تجعل الطالب ماينساها
بصراحة ان استخدم البوربوينت منذو العام الماضي وريحني كثير وشد انتباه الطالبات وكمان حبو يشاركون في شرح الدروس به وهذا جعلهم يبحثون ويحاولون الوصول الى المعلومه ..........
مااعرف حبيت الطريقة وحبوها بناتي .
المهم انا احيان كثيره ابد الحصة باستخدامه بتحقيق جميع اهداف الدرس حتى الاهداف الوجدانية (بصورة اوفلاش او صوت ) كل هذا يشد انتباه الطالبات بالاضافةالى التدوين على السبورة وشرح النقاط الغامضة واوراق العمل التى ممكن ان نعرضها بالبوربوينت ونحلها فردي اوجماعي.المشرفة ما يهمها التجديد ولا حسيت بتشجيع على اي شيء لاكن انا حبيت اغير الروتين القاتل .... واحيانا ممكن اعرض في وسط الموضوع أو في بدايته فلاش مثلا يحكي صلب الموضوع بعدين تبدأ المناقشة والشرح ......
اسفه على الاطاله ممكن اول مره اشارك لاكن صدقوني ان قلب وقالب معاكم ولكن بصمت .. لو حبيت انزل بوربوينت كيف ؟؟؟؟ احسن انا ماعرف؟
رد مع اقتباس
  #10   -->
قديم 10-11-2005, 10:54 PM
الصورة الرمزية لـ lavender
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 10 2003
المكان: غريب في الحياة وفي الممات
مشاركات: 1,323
lavender على طريق التميز و النجاح
افتراضي

اهلا بك اختي زهور ,, اسعدتنا مشاركتك

حتى تستطيعين اضافة درس بور بوينت الى المنتدى اولا قومي بضغط الملف ثم في اسفل صفحة كتابة الموضوع ستجدين خانة الملفات المرفقة . ثم اضغطي على زر التحكم في الملفات المرفقة .
__________________
رد مع اقتباس
  #11   -->
قديم 21-11-2005, 09:58 PM
عزيز وغالي
 
تاريخ الانتساب: 11 2005
مشاركات: 2
روعة على طريق التميز و النجاح
icon10

انا معلمة جديدة للكيمياء ارجوا مساعدتي بأفكار جديدة لتعليم الكيمياء.
رد مع اقتباس
  #12   -->
قديم 12-12-2005, 08:39 PM
الصورة الرمزية لـ طنش تعش
كيميائي متحمس
 
تاريخ الانتساب: 05 2004
المكان: سلطنة عمان
مشاركات: 442
طنش تعش على طريق التميز و النجاح
افتراضي

نعم .. البوربوينت له دور كبير في توصيل المعلومة إلى الطالب .... لكن..

1) لا أؤيد فكرة استخدام البوبوينت إستخداما كليا في عرض الدرس على الطلاب .. بحيث يكون ممتلئا بالكتابة ويظل المعلم يقرأها على الطلاب .. التمهيد/التعلم القبلي .. عرض الدرس .. الأنشطة .. أسئلة التقويم .. الواجب ..
2) اشجع استخدامه .. كوسيلة تعليمية تساعد الطالب على فهم الدرس بسرع .. كـــ ـ: تصميم وسيلة ( تجربة أو غيرها ...) ، الأسئلة الختامية ( إختيار من متعدد مصحوبا بأصوات تبين إذا ما كانت الإجابة صحيحة أم لا ) ، عرض صور تهم الدر س ......

][®][^][®][ ( استخدام البوربوينت في عرض عنصر أو عنصرين من عناصر الدرس وليس الدرس بكامله )][®][^][®][

أمور مهمه يجب مراعاتها عند استخدام البوبوينت :

1) عدم الإكثار من الألوان ( العنواين الرئيسة بلون ثابت ... والفرعية بلون ثابت .. النص بلون ثابت)
2) عدم إضافة صور سواءا ثابته أو متحركة ليس لها علاقة بالدرس أبدا ( تشتت الطالب وتشغل تركيزه ونحن همنا من العرض تركيز ذهن ونظر الطالب إلى موضوع الدرس )
3) عدم الإكثار من الحركات البهلوانية التي تشتت الطالب ..

.... إذا كان هناك المزيد .. أوافيكم به لاحقا .. وشكرا للجميع ..
__________________
[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]طنش الفشل .. تعش ناجحاً[/grade]

[grade="00008B FF6347 008000 4B0082"]بيتكم .. أينما كنتم .. معكم[/grade]


رد مع اقتباس
  #13   -->
قديم 12-12-2005, 09:26 PM
الصورة الرمزية لـ lavender
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 10 2003
المكان: غريب في الحياة وفي الممات
مشاركات: 1,323
lavender على طريق التميز و النجاح
افتراضي

شكرا اخي على مساهمتك
نعم انا مع الاخ فيما ذكر فهي مباديء يجب مراعاتها عند اعداد درس بالبوربوينت ,, واود التعقيب بان هذه الطريقة لا تفي في شرح المسائل الرياضية .

شكرا لك اخي

ارجوا موافتنا بالمزيد
__________________
رد مع اقتباس
  #14   -->
قديم 02-01-2006, 07:29 AM
كيميائي نشط
 
تاريخ الانتساب: 09 2005
المكان: الأحساء
مشاركات: 121
سمير جابر جلال على طريق التميز و النجاح
افتراضي الوسيلة التعليمية

احس أنه يجب على جميع المعلمين والمعلمات دراسة موضوع الوسائل و الأهداف السلوكية بوجه عام ومعرفة اسس اختيار واستخدام الوسيلة ودورها وأهميتها ومعوقات استخدامها كجانب أساسي في العملية التعليمية.
رد مع اقتباس
  #15   -->
قديم 03-01-2006, 08:02 PM
عزيز وغالي
 
تاريخ الانتساب: 01 2006
مشاركات: 4
عمران شعلان على طريق التميز و النجاح
افتراضي

الكيمياء الحياه
رد مع اقتباس
إضافة رد


زوار هذا الموضوع الآن : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
غير مصرّح لك بنشر ردود
غير مصرّح لك برفع مرفقات
غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك

وسوم vB : نشيط
كود [IMG] : نشيط
كود هتمل : خامل
Trackbacks are نشيط
Pingbacks are نشيط
Refbacks are نشيط



التوقيت حسب جرينتش +3. الساعة الآن 03:15 AM.


Powered by: vBulletin® Version 3.8.8 Copyright ©2000-2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO
Translated By vBulletin®Club©2002-2017
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
Powered by: vBulletin® Version 3.8.8 Copyright ©2000-2015, Jelsoft Enterprises Ltd.

a.d - i.s.s.w