درس المعــــادلة الكيميــــائيــة ... " التعليم بالترفيــه " - بيوتات الكيمياء التعليمية

 
 

اخر المواضيع : الموضوع : شركة الصفرات لخدمات التنظيف الشاملة   ( الكاتب : شركة الجزيرة     الزيارات : 3     الردود : 0 )         الموضوع : احتاج استراتيجية فعالة لدرس السوائل   ( الكاتب : naglaa123     الزيارات : 342     الردود : 1 )         الموضوع : وُلد في مثل هذا اليوم (متجدد)   ( الكاتب : عوود كبريت     الزيارات : 3425     الردود : 139 )         الموضوع : التـــوزيع الإلكتروني للعنـــاصر ...." شكــــويف "   ( الكاتب : khaled kifri     الزيارات : 1354     الردود : 1 )         الموضوع : تحميل برنامج احكام التجويد 2017 اخر اصدار   ( الكاتب : hamma5575     الزيارات : 17     الردود : 0 )         الموضوع : تحميل افضل إصدار من برنامج انترنت داونلود مانجر2017 idm portable مفعل مدى الحياة   ( الكاتب : WillWon     الزيارات : 29     الردود : 0 )         الموضوع : إضاءات   ( الكاتب : عوود كبريت     الزيارات : 249     الردود : 5 )         الموضوع : درس قوانين الغازات   ( الكاتب : **شام**     الزيارات : 6934     الردود : 21 )         الموضوع : درس الخلايا الكهروكيميائية ( Power Point ) .   ( الكاتب : amalh951     الزيارات : 68539     الردود : 146 )         الموضوع : دفاتر كيمياء من اعدادي   ( الكاتب : bader1     الزيارات : 71     الردود : 4 )         
عودة   بيوتات الكيمياء التعليمية > ... > أدوات معلّم الكيمياء > أفكار في تدريس الكيمياء

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع
  #1   -->
قديم 10-02-2005, 12:50 PM
الصورة الرمزية لـ Ultraviolet
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 09 2002
المكان: أجل ... نحن الحجــازُ ونحن نجدُ ... هنــا ... مجدٌ لنــا ... وهنــاك مجدٌ
مشاركات: 5,376
Ultraviolet على طريق التميز و النجاح
افتراضي درس المعــــادلة الكيميــــائيــة ... " التعليم بالترفيــه "




... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...


تحيّة طيبة ...

درس المعادلة الكيميائية درس مرتبط ارتباط كبير بدرس التفاعل الكيميائي ...

ويتوقّع بعد نهاية هذا الدرس أن تكون لدى الطالبة المهارة التامة في كتابة المعادلة الكيميائية ...

وتختلف طريقة عرض هذا الدرس نوعاً ما عن الطرق التقليدية ، حيث أنها تعتمد على طريقة التعليم بالترفيــه ...

وأتمنى أن ينال رضاكم واستحسانكم .. وأنتظر أرائكم ومقترحاتكم حول هذا الدرس ..







ماذا تشاهدين في هذه الصورة ؟؟

يعد توافر العناصر الكيميائية من المتطلبات الأساسية لحدوث أي تفاعل كيميائي ... ومنها على سبيل المثال :
الكلور Cl ، الأكسجين O ، الصوديوم Na ، البورونB ، النيتروجين N، الكالسيوم Ca, الفلور F , المغنيسيوم Mg
والآن أجيبي عن ما يأتي :

1- صنّفي تلك العناصر إلى مجموعتين بحيث تكون هناك علاقة واضحة تميّز كل مجموعة .؟
.................................................. .....................................

2- بماذا تتميّز مجموعة الهالوجينات ( Cl , F , Br, I ) من خلال التركيب الإلكتروني لها ؟
.................................................. .....................................

3 - مَن مِن العناصر السابقة بإمكانه توفير إلكترون واحد لأي عنصر من عناصر مجموعة الهالوجينات وبكل رحابة صدر ..؟؟ ولماذا؟
.................................................. .....................................

4- ما هي العلاقة التي تكوّنت بينهما ؟؟ وما هو ناتج هذه العلاقة ..؟؟
.................................................. .....................................

5- هل يمكنك ترجمة تلك الصورة بلغة الكيمياء ؟؟
.................................................. .....................................

6 - بماذا يمكن أن نسمّي تلك الترجمة بلغة الكيمياء ؟؟
.................................................. .....................................

7 – لا بد من توافر عدة متطلبات حتى نُترجم تلك الصورة ترجمة صحيحة بلغة الكيمياء " المعادلة الكيميائية " .. ما هي تلك المتطلبات ؟؟

.................................................. .....................................

8- لو افترضنا بأن الهالوجين الذي في الصورة هو الكلور ..والعنصر الأخر هو الصوديوم .. أي من هذه الصيغ ستفضلين كناتج لعلاقتهما مع

بعضهما البعض ..؟؟




تعليم المعادلات بطريقة التقطيع والتدوير( Jigsaw Puzzle )

وهي تقريباً تشبه لعبة التركيب" Puzzle" ... ولقد شاهدت هذه الطريقة في موقع أجنبي . " المصدر "

يقوم المعلّم بعمل هذه البطاقات ثم قصّها على هيئة قطع في كل بطاقة ويتم توزيع عدد معيّن من البطاقات لكل مجموعة من الطلاّب ..



ويبدأ الطلاّب في حل هذه المعادلة من خلال التقطيع والتدوير .. ثم كتابة المعادلات الكيميائية لكل بطاقة ..





كلوريد الصوديوم .. الأمونيا ... كلوريد الخارصين .. ثاني أكسيد الكربون ... أكسيد الزئبق .. نترات الفضة .. كلوريد الذهب .. الماء ..

جميع هذه المركبات لها أهمية كبيرة لدى الإنسان .. وتدخل في مجالات متعددة في الصناعة .. أذكري أهمية بعضاً منها ..؟

برأيك بماذا يفكّر هذا الكيميائي الصغير ....؟؟

ما رأيك أن نساعده في كيفية كتابة المعادلات الكيميائية لتحضير المركبات السابقة ..


وأخيراً مع ... لعبة رمي النرد ..

ولقد وجدت في جهازي صور قديمة كنت قد التقطها منذ فترة طويلة من مواقع أجنبية فقمت بتعديلها وذلك بكتابة الأحماض والقواعد بدلاً من الأيونات ومن ثم فكرت بأن أضعها في هذه الورقة من باب الترفيه أيضاً ...

بإمكان المعلّم القيام بهذا الشكل ومن ثم لصقه حتى يصبح على شكل نرد .. ويطلب من كل مجموعة رمي النرد وكتابة المعادلة الكيميائية

الصحيحة للمركب الناتج من رمي النرد ...






000 أنــــــــواع التفـــاعلات الكيميــــــــــــائية 000 (000 أنــــــــواع التفـــاعلات الكيميــــــــــــائية 000)


.. وتقبلوا مني أرق التحــايا ..

رد مع اقتباس
  #2   -->
قديم 14-02-2005, 08:42 PM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 10 2003
مشاركات: 41
الذره على طريق التميز و النجاح
افتراضي

رائع جدا جدا جزاك الله خير
رد مع اقتباس
  #3   -->
قديم 14-02-2005, 09:15 PM
الصورة الرمزية لـ hamadameto
كيميائي نشط
 
تاريخ الانتساب: 02 2005
مشاركات: 226
hamadameto على طريق التميز و النجاح
افتراضي

الاستاذة القديرة ultraviolet تعجز كلماتي عن التعبير عن مدى اعجابي بمواضيعك جعلها الله في ميزان حسناتك ان شاء الله
__________________
أمي ...الحياة صفحات00 وانت أجمل صفحه فيها00فيستحيل أن أطويها لأن جروحي أنت من يداويها
رد مع اقتباس
  #4   -->
قديم 15-02-2005, 10:02 PM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 05 2003
المكان: السعودية
مشاركات: 67
العسراني على طريق التميز و النجاح
افتراضي للمشرفة المتألقة / Ultraviolet

أحسنتي ولكي مني التقدير والاحترام
رد مع اقتباس
  #5   -->
قديم 17-02-2005, 10:34 AM
عزيز وغالي
 
تاريخ الانتساب: 12 2002
المكان: الكويت
مشاركات: 7
ossamabasha على طريق التميز و النجاح
افتراضي

مية مية
رد مع اقتباس
  #6   -->
قديم 17-02-2005, 11:54 AM
عزيز وغالي
 
تاريخ الانتساب: 10 2004
مشاركات: 6
هالوجينه99 على طريق التميز و النجاح
افتراضي

شكراً جزيلاً على هذه الأفكار الرائعه التي حتماً ستحبب الطلاب في كتابة المعادلات والصيغ الكيميائيه .لا أملك إلا الدعاء لك بأن يسهل لله لك كل صعب ..كما تسهلي على الطلاب إستقبال الدروس .
رد مع اقتباس
  #7   -->
قديم 17-02-2005, 11:17 PM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 10 2004
المكان: البحرين
مشاركات: 13
sakna على طريق التميز و النجاح
افتراضي

اختي الغاليه
أذهلتيني بموضوعك الجديد والرائع والمتميز وطبعا هذا ليس بالجديد عليك.
اختي المبدعه
لقد أفدتيني كثيرا في التنويع في طرق التدريس
لكم جزيل الشكر والإمتنان
نسألكم الدعاء
رد مع اقتباس
  #8   -->
قديم 24-02-2005, 03:48 PM
عزيز وغالي
 
تاريخ الانتساب: 02 2005
مشاركات: 3
أ.مجدي على طريق التميز و النجاح
افتراضي

شكرا على الموضوع الجميل زيك
رد مع اقتباس
  #9   -->
قديم 04-03-2005, 08:36 PM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 01 2005
المكان: مصر / الاسكندرية
مشاركات: 10
محمد زكى على طريق التميز و النجاح
افتراضي

تعليم الصيغ و المعادلات بهذا الاسلوب مفيد جدا عندما يكون المتعلم لا يتجاوز عمره 8 أو 10 سنوات على الأكثر / وهو ما يحدث فى الدول الأوروبية حيث يتعلم الطلبة كتابة المعادلة الكيميائية الموزونة ( كمان ) فى سن صغيرة , اما إذا كان الطالب عندة 14 سنة مثلا فمن غير المعقول أن يتعلم المعادلة بهذا الأسلوب , لأننا بذلك نعود به الى عهد الطفولة , ومن لايتقدم يتاخر .. ونحن نريد أن نركض علميا ونبذل اقصى جهد لنلحق بقطار التطور السريع جدا !!!
رد مع اقتباس
  #10   -->
قديم 05-03-2005, 05:38 PM
عزيز وغالي
 
تاريخ الانتساب: 07 2003
المكان: الامارات
مشاركات: 7
الندى على طريق التميز و النجاح
افتراضي

اشكرك على جهدك الرائع
رد مع اقتباس
  #11   -->
قديم 06-03-2005, 10:18 PM
الصورة الرمزية لـ Ultraviolet
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 09 2002
المكان: أجل ... نحن الحجــازُ ونحن نجدُ ... هنــا ... مجدٌ لنــا ... وهنــاك مجدٌ
مشاركات: 5,376
Ultraviolet على طريق التميز و النجاح
افتراضي




الأخوة والأخوات ... الأعــزاء ...


"*" الذره "*"

"*" hamadameto "*"

"*" العسراني "*"

"*" ossamabasha "*"

"*" هالوجينه99 "*"

"*" sakna "*"

"*" أ.مجدي "*"



حضوركم في صفحتي المتواضعة ... أسعدني ...
وأتمنى فعلاً أن يكون هذا الدرس قد حاز ولو جزء بسيط على رضاكم ..
خالص شكري وتقديري .. على تشجعيكم لي .. و هذه الدعوات الطيبة ..
جُزيتم الجنــــــــان ... وبوركتم أينما كنتم ....



.. أرق التحــايــا ..


رد مع اقتباس
  #12   -->
قديم 06-03-2005, 10:26 PM
الصورة الرمزية لـ Ultraviolet
سوبر كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 09 2002
المكان: أجل ... نحن الحجــازُ ونحن نجدُ ... هنــا ... مجدٌ لنــا ... وهنــاك مجدٌ
مشاركات: 5,376
Ultraviolet على طريق التميز و النجاح
افتراضي




اقتباس:
الرسالة الأصلية كتبت بواسطة محمد زكى
تعليم الصيغ و المعادلات بهذا الاسلوب مفيد جدا عندما يكون المتعلم لا يتجاوز عمره 8 أو 10 سنوات على الأكثر / وهو ما يحدث فى الدول الأوروبية حيث يتعلم الطلبة كتابة المعادلة الكيميائية الموزونة ( كمان ) فى سن صغيرة , اما إذا كان الطالب عندة 14 سنة مثلا فمن غير المعقول أن يتعلم المعادلة بهذا الأسلوب , لأننا بذلك نعود به الى عهد الطفولة , ومن لايتقدم يتاخر .. ونحن نريد أن نركض علميا ونبذل اقصى جهد لنلحق بقطار التطور السريع جدا !!!




أشكرك أخي الكريم .. الأستاذ القدير / محمد زكي ..
على هذا الرد المنطقي جداً ولك مني خالص شكري وتقديري على مرورك الكريم ..
وصحيح أستاذي الكريم مثل ما ذكرت قد يكون هذا الأسلوب مفيد جداً للطلاّب صغار السن ..
ولكن ألا ترى بأن طلاّبنا يحتاجون إلى الترفيه في العملية التعليمية ..
فهذا من باب الترفيه .. ليس إلا ...
وبالنسبة لطريقة كتابة المعادلات ..
يتم دراستها عندنا في السعودية في المرحلة المتوسطة ولكن للأسف الشديد بشكل مبسّط جداً جداااً ، أضف إلى ذلك هناك بعض المعلّمات في المرحلة المتوسطة لا يشددن على كيفية كتابة المعادلة .. ولا تصدق إذ قلت لك بأن الطالبات عندما يصلن إلى الصف الأول ثانوي لا يعرفنّ رموز العناصر وأبسطها على سبيل المثال الهيدروجين وكذلك صيغ المركبات وكيفية كتابتها ... لذا نضطر من جديد تعليم كتابة الرموز والصيغ الكيميائية ...
وللعلم فمن ضمن الأسئلة التي أطرحها على طالبات الصف الأول ثانوي في بداية العام الدراسي :-
ماذا تعرفين عن علم الكيمياء ؟ وما رأيكِ فيه ؟
وتكون الإجابة هي :-
علم الكيمياء هو عبارة عن معادلات في معادلات ورموز وصيغ كيميائية عديدة .. ونكرهها جدااً جداااً ...
وأعتقد أن أي شخص يسمع تلك الإجابة من أفواه الطالبات يعتريه شيئاً من الحزن لفكرة الطالبات عن هذا العلم .. وحتماً سيحاول ويبحث جاداً لجعل هذا العلم علم رائع ومُمتع ومرح أيضًا ..
وكانت نتيجة تلك المحاولات هذا الدرس ..
وهذا الدرس هو من باب الترفيه عن الطالبات .. وكما كتبت في العنوان التعليم بالترفيه ..
ووجهة نظرك صحيحة مئة بالمئة ولا غبار عليها .. وأقـدرهـا كثيـرًا ..
لكن أسلوب الترفيه الذي اتخذته في هذا الدرس هو من وجهة نظري الشخصية ولمعرفتي العميقة بمستوى الطالبات اللاتي أتعامل معهن ..
وبإذن الله تعالى لن أقف عند هذا الحد بل سأحاول جاهدة البحث عن طرق أخرى متنوّعة ومتطوّرة وشيّقة ومفيدة في التدريس ...



خالص شكري وتقديري ..
للأستاذ القدير / محمد زكي ..
على مروره الكريم .. وتعقيبه على الموضوع ..
وبارك الله فيك .. ورعاك أينما كنت ...


.. أرق التحــايــا ..





رد مع اقتباس
  #13   -->
قديم 09-03-2005, 05:14 PM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 02 2005
مشاركات: 20
نورالهدى* على طريق التميز و النجاح
افتراضي

بارك الله فيك أختي الغاالية جهد تشكرين عليه .. و أسلوب رائع .. بالفعل الكثر من الطلبة و الطالبات يكرهون الكيمياء فهم بحاجة لئن يحبوها و مثل هذه الطرق تساعد على ذلك

بوركت الجهود و جزيتي خيرا أختنا الفاضلة
رد مع اقتباس
  #14   -->
قديم 10-03-2005, 07:46 AM
كيميائي
 
تاريخ الانتساب: 11 2003
المكان: بلادالحرم
مشاركات: 67
alkmal على طريق التميز و النجاح
افتراضي

الف شكر ايتها القديرة المبدعة
__________________
أن الله وملائكته يصلون على النبي ياأيها اللذين آمنوا صلوا عليه وسلموا تسليما
رد مع اقتباس
  #15   -->
قديم 13-03-2005, 01:28 PM
كيميائي نشط
 
تاريخ الانتساب: 12 2004
المكان: مصر
مشاركات: 152
mohamed21021 على طريق التميز و النجاح
افتراضي

خالص تقديرى
رد مع اقتباس
إضافة رد


زوار هذا الموضوع الآن : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
غير مصرّح لك بنشر ردود
غير مصرّح لك برفع مرفقات
غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك

وسوم vB : نشيط
كود [IMG] : نشيط
كود هتمل : خامل
Trackbacks are نشيط
Pingbacks are نشيط
Refbacks are نشيط


مواضيع ذات صلة
الموضوع الكاتب المجلس المشاركات المشاركة الأخيرة
التعلم التعاوني الميثان أدوات معلّم الكيمياء 10 14-05-2011 01:46 AM


التوقيت حسب جرينتش +3. الساعة الآن 12:16 AM.


Powered by: vBulletin® Version 3.8.8 Copyright ©2000-2017, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO
Translated By vBulletin®Club©2002-2017
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
Powered by: vBulletin® Version 3.8.8 Copyright ©2000-2015, Jelsoft Enterprises Ltd.

a.d - i.s.s.w