أهداف تدريس مادة الكيمياء للمرحلة الثانوية (2) - بيوتات الكيمياء التعليمية






 
     
عودة   بيوتات الكيمياء التعليمية > ... > أدوات معلّم الكيمياء > أفكار في تدريس الكيمياء


اخر المواضيع : الموضوع : عملاق فك وضغط الملفات الشهير WinZip Pro 19.0 Build 11293 Final اخر اصدار   ( الكاتب : مروان ساهر     الزيارات : 6     الردود : 0 )         الموضوع : اختبار عملي - كيمياء - ثالث   ( الكاتب : حومان1     الزيارات : 1825     الردود : 7 )         الموضوع : مذكرة للتجارب العملية للصف الثالث ثانوي بالطائف   ( الكاتب : ونة جرح     الزيارات : 73     الردود : 2 )         الموضوع : اختبار الفصل الاول الالكترونات في الذرات   ( الكاتب : سديم تساهيل     الزيارات : 972     الردود : 10 )         الموضوع : ورق عمل شامل للصف الثاني الثانوي ـ الفصل الثالث ـ المركبات الايونية والفلزات   ( الكاتب : سديم تساهيل     الزيارات : 1415     الردود : 11 )         الموضوع : اخر تحديث من برنامج جافا الذى لا غنى عنه Java Runtime Environment 8 Update 25   ( الكاتب : مروان ساهر     الزيارات : 18     الردود : 0 )         الموضوع : عملاق تشغيل الصوتيات والفيديو الغنى عن التعريف GOM Player 2.2.64.5211   ( الكاتب : مروان ساهر     الزيارات : 22     الردود : 0 )         الموضوع : أحدث إصدارات برنامج المحادثة سكايب بشكلة الجديد Skype 6.22.81.104 Final   ( الكاتب : مروان ساهر     الزيارات : 32     الردود : 0 )         الموضوع : برنامج MyPC 7.0.0.0 لمعرفة كل مواصفات جهازك بالتفصيل   ( الكاتب : مروان ساهر     الزيارات : 44     الردود : 0 )         الموضوع : الطلاء بالنحاس   ( الكاتب : cad     الزيارات : 1137     الردود : 10 )         
إعلانات الموقع
عدد الضغطات : 13,104عدد الضغطات : 3,021
إضافة رد
 
أدوات الموضوع
قديم 14-08-2004, 07:03 PM   #1
hadi_123
كيميائي متميز
 
الصورة الرمزية لـ hadi_123
 





hadi_123 على طريق التميز و النجاح
افتراضي أهداف تدريس مادة الكيمياء للمرحلة الثانوية (2)


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إخواني وأخواتي معلمي ومعلمات كيمياء المرحلة الثانويه


اليكم أهداف مادة الكيمياء للمرحلة الثانوية منقولة عن وثيقة الأهداف التعليمية العامة للمواد الدراسية في مراحل التعليم العام في المملكة العربية السعودية ))وزارة التربية والتعليم والتطوير التربوي


اولاً:

الأهداف العامة لمقرر الكيمياء في المرحلة الثانوية ( قسم العلوم الطبيعية )

يتوقع من الطالب في نهاية المرحلة الثانوية ( قسم العلوم الطبيعية ) ومن خلال دراسته لمقرر الكيمياء أن :

1- يقدر عظمة الله ودقة صنعه وتدبيره لخلقه ، ومن خلال دراسته للمادة وتركيبها ، وخواصها ، وأهم التغيرات التي تطرأ عليها ، وملاحظة عظمة آيات الله التي لا تعد ولا تحصى .

2- يسخر نعم الله عليه في عمارة الأرض ، وتحقيق معنى العبودية لله .

3- يكتسب قدراً مناسبا من المعرفة العلمية والمبادىء والقوانين والنظريات الكيميائية عن :

· التركيب الداخلي للذرة وترتيب الإلكترونات فيها وأنواع الروابط بينها عند تكوين الجزيئات .

· خصائص المادة في حالاتها الثلاث : الجامدة والسائلة والغازية .

· التفاعل الكيميائي كمظهر من مظاهر التغير على المادة ، وأهم أنواعه ، وما يصاحبه من تغيرات في المادة والطاقة .

· حركية التفاعلات الكيميائية وأهم العوامل المؤثرة عليها .

· التغيرات الكهربائي المصاحبة لبعض التفاعلات ، والعوامل المؤثرة عليها ، وأهم تطبيقاتها .

· خواص العناصر ، وأهم استخداماتها ومركباتها .

· كيمياء الكربون وأهم خواص المجموعات الوظيفية في المركبات العضوية ، وتطبيقاتها .

· كيمياء الغذاء : البروتينات والكربوهيدرات ، الأملاح الغذائية والفيتامينات ، والمضافات الغذائية ، وأهم صفاتها وفوائدها وتفاعلاتها الأساسية .

· نماذج من التصنيع الكيميائي ، ودورها في تقدم العلوم والتقنية .

· التلوث البيئي الناجم عن الثورة الصناعية والحضارية ، ودور الكيمياء في التقليل من آثاره السلبية .

4- ينمي المهارات العقلية المتعلقة بعلم الكيمياء مثل :

· ملاحظة الخواص المختلفة للمواد ، والتفاعلات التي تحدث للمواد المختلفة .

· الحساب الكيميائي حول المعادلة الكيميائية ، وما يصاحبها من تغيرات كمية في المادة والطاقة ، تراكيز مكونات بعض المحاليل .

· استنتاج بعض النتائج المبنية على المشاهدات النظرية والعملية ، وتوقع ما يصاحبها من تغيرات في المادة والطاقة وأثرها على الحياة والأحياء .

5- ينمي المهارات العملية من خلال إجراء التجارب المختلفة المتعلقة بالمعارف الكيميائية المختلفة .

6- يتبع قواعد السلامة ويتوخى الدقة والحذر أثناء العمل في مختبر الكيمياء في المدرسة أو حضوره الدروس العملية فيه .

7- يكتسب أتجاهاً علمياً يتميز بسعة الأفق ، والموضوعية والعقلانية ، واحترام أراء الآخرين ، وتقبل وجهات النظر المغايرة المستندة لأدلة علمية سليمة ، وحب الاستطلاع الموجه ، والتواضع ، والأمانة العلمية ، وتنمية ذلك من خلال دراسته لمحتوى الكيمياء .

8- يدرك طبيعة علم الكيمياء المعتمدة على الملاحظة والتجريب ، والأدلة الواقعية ، وأنه قابل للقياس والتطوير،من خلال استعراض جهود الكيميائيين ودراساتهم ، وإجراء بعض التجارب العملية في المختبر .

9- يتعرف أثر علم الكيمياء في تطور التقنية ، وأثرهما على تطور المجتمع ورقيه من خلال ملاحظة التطبيقات الحياتية لعلم الكيمياء وتفاعل المجتمع معها .

10- يحافظ على البيئة والموارد الطبيعية فيها .

11- يمارس أسلوب التفكير العلمي والإبداعي من خلال بحث حلول بعض المشكلات التي تمر به خلال دراسته لعلم الكيمياء ، أو مواقف الحياة اليومية .

12- يقدر جهود علماء الكيمياء عامة وعلماء الكيمياء العرب المسلمين خاصة ، في تقدم العلوم وخدمة الإنسانية .

13- يمارس عادات صحية وغذائية سليمة تمكنه من المحافظة على صحته وصحة مجتمعه
hadi_123 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 14-08-2004, 07:06 PM   #2
hadi_123
كيميائي متميز
 
الصورة الرمزية لـ hadi_123
 





hadi_123 على طريق التميز و النجاح
افتراضي


ثانياً:

الأهداف العامة لمقرر الكيمياء في الصف الثاني الثانوي

( قسم العلوم الطبيعية )

يتوقع من الطالب في نهاية الصف الثاني الثانوي ( قسم العلوم الطبيعية ) من خلال دراسته للكيمياء أن :

1- يقدر عظمة الله و دقة صنعه من خلال دراسته للذرة ومكوناتها والمادة والتغيرات التي تعتريها وملاحظة عظمة آيات الله التي لا تعد ولا تحصى .

2- يسخر نعم الله عليه في عمارة الأرض وتحقيق معنى العبودية لله .

3- يكتسب بعض المفاهيم والخبرات المعرفية الأساسية في علم الكيمياء حول :

· الذرة وتركيبها وطبيعة الروابط بين الذرات المختلفة .

· التفاعلات الكيميائية وأنواعها والتغيرات المصاحبة لها في الطاقة والمادة .

· الغازات وخصائصها وقوانينها .

· خواص العناصر في المجموعات الرئيسية في الجدول الدوري الحديث .

· بعض الخبرات المعرفية عن الماء ومصادره والهواء ومكوناته .

· المحاليل وأنواعها وحسابات التركيز المتعلقة بالسوائل منها .

· كيمياء الكربون وخواص مركباته الأساسية .

· النفط واستخراجه وأهم مكوناته .

· بعض الصناعات غير العضوية .

4- يتعرف أثر علم الكيمياء في تطور التقنية وأثرها على تطور المجتمع ورقية من خلال ملاحظة التطبيقات الحياتية لعلم الكيمياء وتفاعل المجتمع معها .

5- أن يمارس المتعلم بعض المهارات العقلية المتعلقة بعلم الكيمياء مثل :

· الحساب الكيميائي المتعلق بالمعادلة الكيميائية والطاقة وتركيز المحاليل .

· ملاحظة خواص المادة والتغيرات التي تحدث لها في المادة والطاقة .

· استنتاج نواتج التفاعلات الكيميائية وبعض التغيرات المصاحبة لها .

· التوقع والتنبؤ العلمي .

6- ينمي المهارات العملية من خلال إجراء التجارب الأساسية حول المادة ( عناصر ومركبات ) وتحضيرها وتعرف خواصها الفيزيائية والكيميائية والكشف عنها وتحضير بعض المحاليل محددة التركيز .

7- يكتسب اتجاهاً علمياً يتميز بسعة الأفق والموضوعية والعقلانية واحترام أراء الآخرين وتقبل وجهات النظر المغايرة المستندة لأدلة سليمة ، وحب الاستطلاع الموجه ، والتواضع ، والأمانة العلمية ، وتنمية ذلك من خلال دراسته لمحتوى مقرر الكيمياء في الصف الثاني ثانوي .

8- يتبع قواعد السلامة ويتوخى الدقة والحذر أثناء العمل في مختبر الكيمياء في المدرسة .

9- يتعرف أساليب التعامل مع المواد الكيميائية والحذر من مخاطرها وأساسيات الإسعافات الأولية في المختبر وكيفية تنفيذها ويحسن استخدام أدوات وأجهزة مختبر الكيمياء في المدرسة .

10-يدرك طبيعة علم الكيمياء وأنه علم تجريبي يعتمد على الملاحظة والتجريب ، ويستند إلى الأدلة الواقعية وقابل للقياس والتطوير من خلال استعراض جهود الكيميائيين ودراساتهم ، ومن خلال إجراء بعض التجارب ، وتعرف أثر علم الكيمياء في تطور التقنية ، وأثرها على تطور المجتمع ورقيه .

11- يحافظ على البيئة والموارد الطبيعية ويناقش بعض المشاكل البيئية مثل ندرة مياه الشرب وتلوث الماء وتلوث الهواء واستتراف الموارد وسوء استخدامها ويقترح بعض الحلول المناسبة لهذه المشاكل ويتعرف على إسهام الكيمياء في تقديم حلول مناسبة لهذه المشكلات .

12- يستخدم مهارات التفكير العلمي الإبداعي في حل المشكلات التي يتعرض لها في حياته مثل مشكلة ندرة المياه وتلوثها .

13- يقدر جهود علماء الكيمياء عامة وعلماء الكيمياء العرب و المسلمين خاصة ، ويثمن دورهم في تقدم العلوم وخدمة الإنسانية من خلال دراسة تطور مفهوم الذرة ، واكتشاف العناصر وتحضير المركبات وبعض الصناعات والتطبيقات الحياتية لعلم الكيمياء .

14- يقدر الجهود المبذولة في المملكة العربية السعودية في مجال تحلية وتقنية مياه الشرب ، ودعم وتشجيع الصناعات الكيميائية .

hadi_123 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 14-08-2004, 07:09 PM   #3
hadi_123
كيميائي متميز
 
الصورة الرمزية لـ hadi_123
 





hadi_123 على طريق التميز و النجاح
افتراضي


ثالثاً:
الأهداف العامة لمقرر الكيمياء في الصف الثالث الثانوي

(قسم العلوم الطبيعية )

يتوقع من الطالب في نهاية الصف الثالث الثانوي أن :

1- يقدر عظمة الله ودقة صنعه وتدبيره لخلقه ، من خلال دراسته لبعض المواد ومكوناتها ، وخواصها ، وأهم التغيرات التي تطرأ عليها ، وملاحظة عظمة آيات الله التي لا تعد ولا تحصى .

2- يسخر نعم الله عليه في عمارة الأرض ، وتحقيق معنى العبودية لله .

3- يكتسب قدراً مناسباً من المعرفة العلمية والمفاهيم والحقائق الكيميائية عن :

· يتعرف مفهوم سرعة التفاعل الكيميائي وقوانينه والعوامل المؤثرة على السرعة ، والاتزان الكيميائي والحسابات المتعلقة به .

· يتعرف التغيرات الكهربائية المصاحبة لبعض التفاعلات الكيميائية ، وحساباتها ، وأهم تطبيقاتها .

· يتعرف أهم خواص العناصر الانتقالية وبعض مركباتها .

· يتعرف أهم خواص الأحماض والقواعد والأملاح ، والحسابات المتعلقة بكل منها .

· يتعرف المجموعات الوظيفية في المركبات العضوية ، وخواصها ، وطرق تسميتها ، والكشف عنها .

· يتعرف مفهوم الكيمياء الغذائية : البروتينات والكربوهيدرات ، الأملاح الغذائية والفيتامينات ، والمضافات الغذائية ، وأهم صفاتها وفوائدها وتفاعلاتها الأساسية .

· يتعرف بعض الصناعات البتروكيميائية المعتمدة على الغازات الصناعية : الميثان والبروبان .

· ينمي معارفه عن التلوث البيئي وأنواعه ، وأسبابه ، وخطره على الحياة والأحياء ، وسبل التخلص منه أو التقليل من أثره .

4- ينمي المهارات العقلية المتعلقة بعلم الكيمياء مثل :

· ملاحظة أهم الخواص الحركية للفاعلات ، والعناصر الانتقالية والأحماض والقواعد والأملاح ، والمركبات العضوية والحيوية .

· الحساب الكيميائي حول حركية التفاعل الكيميائي ، للطاقة الكهربية المصاحبة لبعض التفاعلات الكيميائية ، وتراكيز مكونات بعض محاليل الأحماض والقواعد والأملاح .

· استنتاج بعض النتائج المبنية على المشاهدات النظرية والعملية ، وتوقع ما يصاحبها من تغيرات في المادة والطاقة ، وأثرها على الحياة والأحياء .

· التوقع والتنبؤ العلمي .

5- ينمي المهارات العملية من خلال إجراء التجارب المتعلقة بــ :

· حركية التفاعل الكيميائي ( سرعةً واتزاناً ) والعوامل المؤثرة على كل منها في التفاعلات الكيميائية .

· خواص المواد مثل : العناصر الانتقالية ومركباتها ، الأحماض والقواعد والأملاح ، المركبات العضوية والحيوية .

· الكيمياء الكهربائية وتكوين الخلايا الكهرو كيميائية والخلايا التحليلية .

· أسباب تلوث البيئة ، وطرق التخلص أو التقليل من آثار الملوثات .

· القياس الكيميائي للخواص الكهربائية للمحاليل ، ودرجة حموضتها .

6- يتبع قواعد السلامة لتوخي الدقة والحذر أثناء العمل في مختبر الكيمياء في المدرسة أو حضوره الدروس العملية فيه .

7- يكتسب اتجاهاً علمياً يتميز بسعة الأفق ، والموضوعية والعقلانية ، واحترام أراء الآخرين ، وتقبل وجهات النظر المغايرة المستندة لأدلة علمية سليمة ، وحب الاستطلاع الموجه ، والتواضع ، والأمانة العلمية ، وتنمية ذلك من خلال دراسته لمحتوى الكيمياء في الصف الثالث ثانوي .

8- يدرك طبيعة علم الكيمياء المعتمدة على الملاحظة والتجريب ، والأدلة الواقعية ، وأنه قابل للقياس والتطوير ، من خلال استعراض جهود الكيميائيين ودراساتهم ، وإجراء بعض التجارب العملية في المختبر .

9- يتعرف أثر علم الكيمياء في تطور التقنية ، وأثرها على تطور المجتمع ورقيه من خلال ملاحظة التطبيقات الحياتية لعلم الكيمياء وتفاعل المجتمع معها .

10- يحافظ على البيئة والموارد الطبيعية .

11- يمارس أسلوب التفكير العلمي والإبداعي من خلال بحث حلول بعض المشكلات التي تمر به ، مثل : مشكلة تلوث البيئة ، واستنزاف الموارد ، والآثار السلبية للصناعة على الحياة .

12- يقدر جهود علماء الكيمياء عامة وعلماء العرب و المسلمين خاصة ، في تقدم العلوم وخدمة الإنسانية من خلال دراسة التفاعلات الكيميائية لعدد من المواد ، واكتشاف العناصر وتحضير المركبات وبعض الصناعات والتطبيقات الحياتية لعلم الكيمياء .

13- يمارس عادات صحية وغذائية سليمة تمكنه من المحافظة على صحته وصحة مجتمعه .



مع اطيب تحية
hadi_123 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 14-08-2004, 07:15 PM   #4
hadi_123
كيميائي متميز
 
الصورة الرمزية لـ hadi_123
 





hadi_123 على طريق التميز و النجاح
افتراضي

اتمنى من المشرفين


اضافة هذه الاهداف


الى موضوع

(كل ما يخص الكيمياء .اهداف .تحضير.توزيع ........الخ )



ولكم جزيل الشكر والتقدير




hadi_123
hadi_123 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 07-09-2004, 11:02 PM   #5
نيتروجينا
كيميائي
 




نيتروجينا على طريق التميز و النجاح
افتراضي

اشكرك جزيل الشكر
اللهم وفقنا لتحقيقها ..
التوقيع :
..... سبحان الله وبحمده
.......... سبحان الله العظيم....
نيتروجينا غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 25-11-2004, 04:22 PM   #6
متعة الكيمياء
عزيز وغالي
 
الصورة الرمزية لـ متعة الكيمياء
 





متعة الكيمياء على طريق التميز و النجاح
icon14

[MARQ=UP]شاااكره لهذا المنتدى الرائع
والااروع انكم ساعتدوني في بحثي

احترامي وتقدير... متعة الكيمياء[/MARQ]

قام بآخر تعديل متعة الكيمياء يوم 25-11-2004 في 04:28 PM
متعة الكيمياء غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 18-01-2005, 12:59 AM   #7
sweet dreams
كيميائي
 




sweet dreams على طريق التميز و النجاح
افتراضي

زادكم الله علما ومعرفة, ونفعكم بالكيمياء في الدنيا والآخرة.....
التوقيع :
SWEET DREAMS
sweet dreams غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 18-01-2005, 01:18 AM   #8
sweet dreams
كيميائي
 




sweet dreams على طريق التميز و النجاح
افتراضي

زادكم الله علما ومعرفة, ونفعكم بالكيمياء في الدنيا والآخرة.....
التوقيع :
SWEET DREAMS
sweet dreams غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 28-01-2005, 10:03 PM   #9
saaed2001
كيميائي
 





saaed2001 على طريق التميز و النجاح
افتراضي

مشكووور
التوقيع :
ابو سعد
saaed2001 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 29-01-2005, 02:12 PM   #10
فيصل فوفو
كيميائي نشط
 





فيصل فوفو على طريق التميز و النجاح
افتراضي

شكراً جزيلاً اخي هادي...... وبصراحة اهداف جميلة وقيمه
فيصل فوفو غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 04-02-2005, 07:35 PM   #11
حومان
عزيز وغالي
 




حومان على طريق التميز و النجاح
افتراضي

شكرا
حومان غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 14-02-2005, 08:39 PM   #12
الذره
كيميائي
 




الذره على طريق التميز و النجاح
افتراضي

يعطيك العافية
الذره غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 14-02-2005, 09:07 PM   #13
hamadameto
كيميائي نشط
 
الصورة الرمزية لـ hamadameto
 




hamadameto على طريق التميز و النجاح
افتراضي

مجهود رائع أخ هادي جزاك الله خير
التوقيع :
أمي ...الحياة صفحات00 وانت أجمل صفحه فيها00فيستحيل أن أطويها لأن جروحي أنت من يداويها
hamadameto غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 22-02-2005, 01:43 AM   #14
غدي 98
عزيز وغالي
 





غدي 98 على طريق التميز و النجاح
افتراضي

بارك الله فيكم
التوقيع :
اتقي الله حيثما كنت
غدي 98 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 22-03-2005, 11:46 AM   #15
حسام ابو محمود
عزيز وغالي
 





حسام ابو محمود على طريق التميز و النجاح
افتراضي

شكراً جزيلاً اخي هادي
حسام ابو محمود غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد


زوار هذا الموضوع الآن : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
أدوات الموضوع

ضوابط المشاركة
غير مصرّح لك بنشر موضوع جديد
غير مصرّح لك بنشر ردود
غير مصرّح لك برفع مرفقات
غير مصرّح لك بتعديل مشاركاتك

وسوم vB : نشيط
كود [IMG] : نشيط
كود هتمل : خامل

الانتقال السريع

مواضيع ذات صلة
الموضوع الكاتب المجلس المشاركات المشاركة الأخيرة
الكيمياء من منظور أدبي !!! د/ أحمد الغامدي بيت الكيمياء العام 9 13-09-2011 08:01 AM
إختبارات الكيمياء للمرحلة الثانوية الفصل الأول gamal نماذج أسئلة اختبارات 9 21-05-2010 10:30 PM
الأهداف العامة من تدريس الكيمياء ابو ريماا أفكار في تدريس الكيمياء 4 16-09-2008 06:27 PM
توزيع منهاج الكيمياء للمرحلة الثانوية الملكة عروض البوربوينت 5 22-04-2007 04:24 AM
كــل ما يخص مادة الكيميــاء ( أهداف ، توزيع المنهج ، تحضير ، أوراق عمل ، إختبارات ) Ultraviolet ملخّصات وأوراق عمل 1 23-06-2004 11:12 PM


التوقيت حسب جرينتش +3. الساعة الآن 04:50 PM.







Powered by: vBulletin® Version 3.8.7 Copyright ©2000-2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
Translated By vBulletin®Club©2002-2014
Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi